授課講師
竇天欣
竇天欣
AIGC課程顧問(wèn)，信息學(xué)競(jìng)賽專家
課程簡(jiǎn)介
第一章AI地基構(gòu)建，介紹AI在教育中的應(yīng)用背景和課程的整體架構(gòu)。第二章 高效備課秘訣（課前），學(xué)習(xí)如何利用AI助教進(jìn)行教學(xué)輔助，包括學(xué)習(xí)資源的整合和知識(shí)點(diǎn)的解釋；掌握如何使用GPT技術(shù)高效讀取和理解學(xué)術(shù)文檔，減輕備課和布置作業(yè)的負(fù)擔(dān)；了解如何利用GPT技術(shù)提高授課技巧，包括語(yǔ)言表達(dá)和課堂互動(dòng)。第三章課堂智慧解碼（課后），學(xué)習(xí)如何使用GPT進(jìn)行課堂教學(xué)的自我評(píng)價(jià)和反饋，以促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)；了解如何構(gòu)建教師個(gè)人的教學(xué)檔案，利用AI進(jìn)行教學(xué)分析和個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃。第四章 創(chuàng)新課程研發(fā)，學(xué)習(xí)如何使用DALLE等AI繪圖工具創(chuàng)造教學(xué)素材，豐富教學(xué)內(nèi)容；掌握如何利用AI視頻工具制作教學(xué)視頻，提高學(xué)習(xí)興趣和效果；學(xué)習(xí)高效利用AI技術(shù)制作教學(xué)課件的方法，提升教學(xué)資源的質(zhì)量和吸引力。第五章 終身學(xué)習(xí)心法，了解如何利用AI進(jìn)行沉浸式語(yǔ)言學(xué)習(xí)，突破語(yǔ)言障礙，提升自身的國(guó)際化教學(xué)能力；深化如何長(zhǎng)期利用AI Tutor進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的提升；掌握如何使用GPT等技術(shù)進(jìn)行高效學(xué)習(xí)和知識(shí)管理，終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：3****7
我是設(shè)計(jì)又是一名繪畫愛好者，并且我的身邊同事和朋友有許多人都在做，引起了我的興趣，電腦效果圖最大的特點(diǎn)就是直觀，一目了然，能使客戶在裝飾之前就能事先感受裝修的效果
會(huì)員名：51****大器
沒(méi)上過(guò)大學(xué)，中專學(xué)的數(shù)控專業(yè)，在學(xué)校里本有軟件課程，但并未講授（一般技校都是以賺錢為主，教育為輔），畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性，于是開啟自學(xué)路程，一開始的自學(xué)方式是去圖書館看書，啃字的滋味并不好受，遇到不理解的還得
會(huì)員名：阿****王
大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè)，2006年畢業(yè)，畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙，隨著時(shí)間的發(fā)展，工業(yè)自動(dòng)化程度越來(lái)越高，單單依靠平面圖紙，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要，而我也無(wú)法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)軟件，后來(lái)偶然在網(wǎng)上，發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)，便進(jìn)入網(wǎng)站看了看，學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程，發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實(shí)用，也方便自己在工作之余，自主學(xué)習(xí)，甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來(lái)沒(méi)有涉獵的知識(shí)，還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
會(huì)員名：歌****飄
大學(xué)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，2017年畢業(yè)，畢業(yè)后從事一年文員工作。因大學(xué)的專業(yè)是聽從父母意愿選的，本人興趣平面設(shè)計(jì)專業(yè)，一直想去報(bào)班學(xué)習(xí)并從事平面設(shè)計(jì)職位
會(huì)員名：T03****0le
在學(xué)校里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程時(shí)大多時(shí)間用電腦聊天，打游戲，對(duì)word了解的并不深刻，走上工作崗位后應(yīng)用到word時(shí)才悔不當(dāng)初。偶然看到我要自學(xué)網(wǎng)中word視頻教程
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