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23 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
sizhuru 展開
既生while何生for[不悅]
2021年12月15日 11:22
11 回復(fù)
QQzny1o9j9c 展開
@ sizhuru 應(yīng)該是for說:即生for,何生while,對應(yīng)即生瑜,何生亮
2023年10月17日 23:22
@TA
擺爛就擺爛蛙 展開
@ sizhuru [贊][贊][贊][贊][贊]
2023年03月25日 19:03
@TA
浪子。隨風(fēng) 展開
@ sizhuru 這個有意思[贊]
2022年05月02日 17:43
@TA
小流浪浪 展開
@ sizhuru 哈哈哈哈哈哈哈哈哈
2022年03月20日 13:19
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
zhaigongmin01 展開
i=100 j=100 for i in range(100,201,2): # 此處必需設(shè)定步長,否則循環(huán)次數(shù)會翻倍。 print(j) j=j+2 此處用for循環(huán)也可以達(dá)到預(yù)期目標(biāo),拓展下思維,助力大家更深刻理解python語言。
2021年10月20日 22:51
1 回復(fù)
T453065xk 展開
@ zhaigongmin01 i=100 for i in range(100,201,2): print(i)
2022年05月03日 21:55
@TA
qj15549302 展開
又用了步長,又用了+=,重復(fù)了 i=0 for i in range(100,201,2) print(i) 就行了
2022年04月13日 11:06
@TA
ypc282985830 展開
@ zhaigongmin01 那你的i沒用啊
2022年01月16日 11:52
@TA
打卡Lv2
kinrang 展開
i=i+2不也可以嗎i+=2效果一樣啊
2021年09月25日 10:52
1 回復(fù)
wuxinyuangz 展開
@ kinrang 都可以,喜歡用哪個就用哪個就好
2022年01月10日 00:37
@TA
T399985lr 展開
@ kinrang 都可以執(zhí)行
2022年01月06日 16:22
@TA
zrm008 展開
@ kinrang 一種是數(shù)學(xué)寫法,一種是程序?qū)懛?/div>
2021年12月24日 09:48
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
劉璇璇 展開
最后為什么要加year=year+1這句代碼?
2021年08月09日 10:20
1 回復(fù)
QQzny1o9j9c 展開
@ 劉璇璇 i=100那里,我試了下不加這一句代碼,一直不停打印100,因為i的值一直都是100,永遠(yuǎn)滿足條件,永遠(yuǎn)執(zhí)行下去
2023年10月17日 23:57
@TA
T166860ef 展開
@ WX73s2nbtyf 死機說明電腦配置不夠,我的就不會死機,只是不停的打印而已
2022年03月26日 13:23
@TA
k30x 展開
@ 劉璇璇 year+=1 似乎也可以[呲牙]
2022年01月19日 21:32
@TA
WX73s2nbtyf 展開
@ T905356kg 我試了下不加,然后死機了
2021年09月28日 14:55
@TA
T905356kg 展開
你可以試試不加
2021年09月19日 10:35
@TA
打卡Lv1
晨曦晚楓 展開
為什么我復(fù)制道idle中不能運行呢
2025年01月17日 21:52
0 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
eamon 展開
#獲取100-200之間所有的偶數(shù) listn = [] i=0 n = 100 while n<=200: if n%2==0: #%取余 listn.append(n) #列表賦值 i = i+1 n = n+1 print("100-200所有偶數(shù)為",listn)
2023年09月02日 14:02
0 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:hl****07
我是一名老師,擁有一份自己喜歡的工作是每一個人的夢想,而在現(xiàn)實生活中往往是殘酷的,由于沒有專業(yè)的知識,沒有扎實的技能做支撐,就很難勝任理想中的工作
會員名:星****揚
大學(xué)學(xué)的也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,也會一些手繪,和相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計軟件,但是現(xiàn)在隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,你只會室內(nèi)設(shè)計軟件已經(jīng)滿足不了甲方爸爸的和業(yè)主的需求
會員名:Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多,我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化,沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的,尤其是IT技術(shù)的發(fā)展,加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及,使得要想做好一個項目,須懂且精各樣的學(xué)科;谶@個契機,我一直都想在繁忙的工作之余,能夠給自己好好充電。也是在偶然的機會發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰,很方便就找到自己想要的課程,甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識的難度編排也循序漸進(jìn),很容易知道為學(xué)好某一項技能,需要學(xué)習(xí)的前置知識是什么。
會員名:T18****0cy
上學(xué)的時候只學(xué)過cad,后來在工作的時候才知道天正cad,但實際運用并沒有操作過。上個月因為工作的原因,需要畫建筑平面圖。接到任務(wù)后,我就開始百度天正cad教程,心想熟悉各項命令后畫起來更快。網(wǎng)上的教程很多,最后我認(rèn)定“我要自學(xué)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),現(xiàn)在我正在跟著程永鵬老師學(xué)習(xí)3Dsmax2012,希望自學(xué)網(wǎng)越辦越好,我也能夠一直學(xué)習(xí)下去。。
會員名:啞巴3****117
想要適應(yīng)新的崗位,就必須不斷學(xué)習(xí)。2014年底,通過同事介紹,我有幸結(jié)識“我要自學(xué)網(wǎng)”,從Word到Excel、Power point,從入門到排版,從基礎(chǔ)教程到數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用,從會學(xué)到會用,從會用到會講,這幾年我走的很慢。我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z:“不怕慢,就怕站,站一站二里半”,意思是我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢不怕,就怕我們停下來不學(xué)。有人問我每天學(xué)習(xí)為了什么?也不見得工資上漲半分。是啊,“我要自學(xué)網(wǎng)”沒有帶給我財富,但他消除了我的自卑;“我要自學(xué)網(wǎng)”給我的不是成功,是自信。但誰又能說一個自信的人不是成功的呢?
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