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打卡Lv1
T548160mj 展開
#include <stdio.h> #include <math.h> main(){ int a,b,c; float s,p; printf("請(qǐng)輸入三角形的三條邊的邊長(zhǎng):"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a+b>c && a+c>b && b+c>a){ s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)); p=(a+b+c)/2.0; printf("三邊為%d,%d,%d的三角形,其面積為%.2f\n",a,b,c,s); } else{ printf("則這三條邊%d,%d,%d不構(gòu)成三角形\n",a,b,c); } }請(qǐng)問我這個(gè)面積怎么總是顯示-0.00的
2023年10月15日 15:04
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reganmian 展開
@ hdylnpu 老師 這個(gè)先后順序有什么講究 輸出的是S和P在哪應(yīng)該不影響吧??
2024年02月27日 13:05
@TA
hdylnpu 講師 展開
@ T548160mj 你好,這兩句寫顛倒了。 s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)); p=(a+b+c)/2.0; 改為 p=(a+b+c)/2.0; s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
2023年10月17日 11:18
@TA
打卡Lv1
u226152710 展開
老師 我有時(shí)候有點(diǎn)兒不理解 if else 后面跟{的用法}
2023年05月11日 11:39
0 回復(fù)
hdylnpu 講師 展開
@ u226152710 大括號(hào)的主要目的是構(gòu)成復(fù)合語句,也就是語句組。目的是條件具備或者條件不具備時(shí)執(zhí)行一組語句。
2023年05月11日 16:42
@TA
hdylnpu 講師 展開
@ u226152710 你好,選擇結(jié)構(gòu)如下: if(條件){ ....... }else{ ...... } 條件滿足時(shí)和條件不滿足時(shí)都可以同時(shí)有多個(gè)語句 如果只有一個(gè)語句可以不用{}
2023年05月11日 16:40
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
楓行天下999 展開
最后if判斷條件中最后一個(gè)b+c>b寫錯(cuò)了,應(yīng)該是b+c>a
2023年03月01日 16:36
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hdylnpu 講師 展開
@ 楓行天下999 你好,謝謝提醒,你理解的對(duì),我這里是寫錯(cuò)了
2023年03月01日 16:48
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:u28****141
大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造與自動(dòng)化,畢業(yè)后在機(jī)械廠上班。后來感覺自己不適合這個(gè)工作就想去轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)。因?yàn)樵谏蠈W(xué)的時(shí)候?qū)W過CAD
會(huì)員名:u44****283
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我了解了,這個(gè)51自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái),之前為了學(xué)習(xí)機(jī)械的一些知識(shí)也嘗試各種方法去尋找學(xué)習(xí)資源,網(wǎng)上也了解了各種各樣的學(xué)習(xí)平臺(tái),這些平臺(tái)都存在這或多或少的一些問題,比喻說學(xué)習(xí)資源少,視頻不清晰,授課老師講話不清晰,內(nèi)容不豐富、不完整,就連在淘寶上買了一些課程也如此,就當(dāng)心灰意冷的時(shí)候時(shí)機(jī)來了,通過學(xué)校一位車間學(xué)長(zhǎng)介紹,這才知道了我要自學(xué)網(wǎng)。
會(huì)員名:一****水
我偶然接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,是在臨近大四畢業(yè)那年,接觸的起因是因?yàn)榕R近畢業(yè)設(shè)計(jì),但畢業(yè)設(shè)計(jì)但必須通過手繪與電腦建模的形式來完成。然而學(xué)校的教學(xué)課程并沒有涉及軟件操作等實(shí)用性課程,
會(huì)員名:丶旅****路上
我是19年7月開始學(xué)習(xí)的,先看漓老師的PhotoshopCC視頻教程,感覺自學(xué)網(wǎng)老師講的非常好,一步一步的學(xué)習(xí),現(xiàn)在基本功能能使用了,非常感謝這個(gè)網(wǎng)站
會(huì)員名:斷劍****阿草
學(xué)習(xí)本來就是 一件在痛苦中獲得快樂的事,而我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)是可以幫助我們把痛苦降到最小,快樂發(fā)展到最大。我先說一下自己的情況:我原來是學(xué)習(xí)java開發(fā)的,在學(xué)校參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的一塌糊涂,基本就是啥都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),但是沒有一門能搬得上臺(tái)面的。在朋友推薦下我了解到我要自學(xué)網(wǎng),可以說它是我編程求學(xué)路上的良師。學(xué)校里的老師講的內(nèi)容枯燥難理解,在自學(xué)網(wǎng)我只要跟著老師步驟學(xué)習(xí)就可以。在畢業(yè)答辯展示畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候老師都懷疑我是網(wǎng)上買的,但當(dāng)他們看到我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)熟悉且原理了解的情況時(shí)疑惑不攻自破。很感謝我要自學(xué)網(wǎng)和自學(xué)網(wǎng)的老師,他們教會(huì)了我很多很多。在這上面我還學(xué)習(xí)了PS,CAD,會(huì)計(jì)從業(yè)知識(shí),以后我會(huì)推薦給更多想要學(xué)習(xí)的人,F(xiàn)在我不做開發(fā)了,但是我在上面學(xué)習(xí)的東西完全能夠滿足我工作的需要,甚至在討論其他技術(shù)的時(shí)候我還能插上一嘴,身邊的朋友都對(duì)我刮目相看。
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