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課程目錄課程詳情課程素材

1、系統(tǒng)掌握程序設(shè)計的基本理念，形成基本的程序設(shè)計思維；

2、能夠獨立運用程序設(shè)計思想解決現(xiàn)實生活中的實際問題；

3、了解在程序的編制與運行過程中，內(nèi)存的分配機制。

4、熟練掌握并運用順序、選擇、循環(huán)三大程序設(shè)計基本結(jié)構(gòu)。

5、熟練掌握數(shù)組、函數(shù)等常用的程序設(shè)計方法。

6、深入理解指針、結(jié)構(gòu)體、文件等知識的內(nèi)涵與外延。

7、通過課程樣例的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒊绦蛟O(shè)計與數(shù)學(xué)以及實際生活結(jié)合起

來，打破壁壘、形成理性思維。

8、在課程中將一些古今中外的經(jīng)典數(shù)學(xué)案例程序化，增強學(xué)員的國家

自豪感，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造思維。

寓教于樂、由淺入深，緊密貼合實際生活及數(shù)學(xué)常識。
本教程為程序設(shè)計基礎(chǔ)入門課程，熟練掌握后再學(xué)習(xí)其他課程必能事
半功倍。

本教程共分為為十個章節(jié)：

第一章

介紹了C語言的基礎(chǔ)知識、運算符、表達式及順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)

計，包括C語言能干什么、運行的步驟和DEV-C++軟件的安裝與使用；

最簡單C程序的設(shè)計及開發(fā)過程。

第二章和第三章

介紹了選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計和循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，使學(xué)

員學(xué)會編寫簡單的C語言程序，能夠初步解決數(shù)學(xué)中的實際問題；

第四章至第九章

介紹了C語言中數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體與共用體、

文件、預(yù)處理的基本概念及應(yīng)用，使學(xué)員掌握復(fù)雜程序編制的基本方法，

并從中滲透數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及面向?qū)ο笏季S等最基本程序設(shè)計思想；

第十章

設(shè)置了多個具有實用性及趣味性的綜合實訓(xùn)，熟練掌握能夠提

高C語言綜合應(yīng)用能力，學(xué)員還可以進行適當(dāng)擴充或嘗試采用其他方法

達到同樣目標(biāo)，使程序設(shè)計技能及理念更上一層樓。

1、學(xué)習(xí)C語言需要什么軟件，到那里下載？

答：當(dāng)前有很多支持C語言運行的軟件，我們這個教程選用開源免費的
DEV-C++這款軟件。在我要自學(xué)網(wǎng)可以下載，安裝容易，設(shè)置簡單。

2、C語言難學(xué)嗎？需要什么基礎(chǔ)，有什么好的學(xué)習(xí)建議。

答：興趣是最重要的老師，只要你有編程語言學(xué)習(xí)的興趣或者需求，只
要你能堅持下去，就一定能夠?qū)W懂、學(xué)通、學(xué)透。
C語言入門簡單，只要具有基本的電腦操作技能，具有一定的邏輯思維
知識，都能夠去學(xué)習(xí)。
編程語言的學(xué)習(xí)及編程思維的培養(yǎng)是一個循序漸進、逐層提高的過程，
所以建議要反復(fù)學(xué)習(xí)、多次學(xué)習(xí)。

3、在程序調(diào)試過程中，最常見的錯誤是什么？

(1)變量沒有定義直接使用。
(2)關(guān)鍵字大小寫不分。
(3)語句后面沒有分號。
(4)括號不匹配。
(5)括號、引號、分號不是英文狀態(tài)的。

授課講師

劉明程

程序開發(fā)講師

TA的課程

課程簡介

本教程系統(tǒng)地闡述了C語言程序設(shè)計的基礎(chǔ)理論，語言通俗易懂，注重理論聯(lián)系實踐。本教程的講師，有著多年的實際教學(xué)經(jīng)驗，以“做中學(xué)、做中教”，寓教于樂為最基本的教學(xué)原則。充分考慮學(xué)員的認知規(guī)律以及接收能力，在錄制過程中，盡量將知識與貼近現(xiàn)實生活、貼近數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的例子相結(jié)合，使復(fù)雜的問題簡單化，高深的理論實用化。本教程共分為為十個章節(jié)。第一章介紹了C語言的基礎(chǔ)知識、運算符、表達式及順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，包括C語言能干什么、運行的步驟和DEV-C++軟件的安裝與使用；最簡單C程序的設(shè)計及開發(fā)過程。第二章和第三章介紹了選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計和循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，使學(xué)員學(xué)會編寫簡單的C語言程序，能夠初步解決數(shù)學(xué)中的實際問題；第四章至第九章介紹了C語言中數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件、預(yù)處理的基本概念及應(yīng)用，使學(xué)員掌握復(fù)雜程序編制的基本方法，并從中滲透數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及面向?qū)ο笏季S等最基本程序設(shè)計思想；第十章設(shè)置了多個具有實用性及趣味性的綜合實訓(xùn)，熟練掌握能夠提高C語言綜合應(yīng)用能力，學(xué)員還可以進行適當(dāng)擴充或嘗試采用其他方法達到同樣目標(biāo)，使程序設(shè)計技能及理念更上一層樓。

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