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學(xué)習(xí)達(dá)人
韻歌z6 展開(kāi)
#include "stdio.h" main(){ char c;//定義一個(gè)字符變量c c='a' ;//c變量賦值為字符a printf("%c\n",c) ;//使用%c打印字符變量 . printf("%c\n",c);//使用%d打印字符變量值的編碼 . c=c+1 ;//字符變量的編碼值增1 printf("%c\n",c) ;//使用%c打印字符變量 . printf("%c\n",c);//使用%d打印字符變量值的編碼. c=99 ;//字符變量直接賦予編碼值 printf("%c\n",c) ;//使用%c打印字符變量 . printf("%c\n",c);//使用%d打印字符變量值的編碼 } 然后按編輯運(yùn)行變成了aabbcc
2023年06月24日 14:30
1 回復(fù)
浮沉繁花 展開(kāi)
@ 韻歌z6 #include "stdio.h" main(){ char c; c='a' ; printf("%c\n",c) ; printf("%d\n",c); c=c+1 ; printf("%c\n",c) ;. printf("%d\n",c); c=99 ; printf("%c\n",c) ; printf("%d\n",c); %c是打印字符變量,%d時(shí)打印字符變量值的編碼,你全部寫成%c了。
2023年11月16日 16:24
@TA
T025212rk 展開(kāi)
為什么使用sizeof測(cè)試整數(shù)類型int,輸出結(jié)果是4呢
2024年09月26日 17:17
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hdylnpu 講師 展開(kāi)
@ T025212rk 你好,c語(yǔ)言中整數(shù)類型變量(int類型)占用4個(gè)自己內(nèi)存空間,所以size測(cè)試時(shí)結(jié)果是4 沒(méi)有問(wèn)題呀。
2024年09月27日 08:23
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
Ryan-369 展開(kāi)
sizeof 不是函數(shù),sizeof 是關(guān)鍵字。
2024年03月25日 17:39
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yehougui 展開(kāi)
@ Ryan-369 哈哈,函數(shù),是你不懂,老師沒(méi)錯(cuò)
2024年05月14日 10:48
@TA
hdylnpu 講師 展開(kāi)
@ Ryan-369 你好,感謝指正。是我的錯(cuò)誤。
2024年03月26日 05:14
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
maliang000 展開(kāi)
老師,請(qǐng)教一下有%編譯出來(lái)是a,無(wú)%號(hào)編譯出來(lái)是c ,%是什么作用呢?
2024年03月11日 16:12
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hdylnpu 講師 展開(kāi)
@ maliang000 你好,printf輸出時(shí),英文雙引號(hào)內(nèi)的字符原樣輸出。所以沒(méi)有%時(shí),雙引號(hào)內(nèi)有字符c,輸出c。 當(dāng)需要輸出數(shù)據(jù)時(shí),%為格式前導(dǎo)符。%c表示要輸出一個(gè)字符,%d表示要輸出一個(gè)整數(shù)。此時(shí)雙引號(hào)的后面要有對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)。
2024年03月12日 10:04
@TA
T521207qw 展開(kāi)
因?yàn)槟闳坑玫淖址?c,沒(méi)用%d,你再仔細(xì)看一下就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了
2023年11月06日 12:20
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hdylnpu 講師 展開(kāi)
@ T521207qw 你好,沒(méi)有看明白你的發(fā)言,是針對(duì)那個(gè)學(xué)員的問(wèn)題嗎?
2023年11月07日 15:07
@TA
打卡Lv3
yunchanghai 展開(kāi)
這位老師很負(fù)責(zé),還耐心的講解,跟他學(xué)應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)[贊]
2023年10月14日 19:01
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hdylnpu 講師 展開(kāi)
@ yunchanghai 你好,謝謝你的認(rèn)可,也期待你能有更多的收獲
2023年10月15日 06:14
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:me****19
大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí),師兄推薦的“我要自學(xué)網(wǎng)”,從打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站開(kāi)始,便愛(ài)上這個(gè)網(wǎng)站,很多課程都有很詳細(xì)完整教程,涵蓋的領(lǐng)域也非常的多。在這里我不僅收獲了自己平時(shí)專業(yè)課的拓展學(xué)習(xí),更多的是我看到了其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我發(fā)現(xiàn)更多有趣的新鮮事物。
會(huì)員名:斷劍****阿草
學(xué)習(xí)本來(lái)就是 一件在痛苦中獲得快樂(lè)的事,而我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)是可以幫助我們把痛苦降到最小,快樂(lè)發(fā)展到最大。我先說(shuō)一下自己的情況:我原來(lái)是學(xué)習(xí)java開(kāi)發(fā)的,在學(xué)校參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的一塌糊涂,基本就是啥都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),但是沒(méi)有一門能搬得上臺(tái)面的。在朋友推薦下我了解到我要自學(xué)網(wǎng),可以說(shuō)它是我編程求學(xué)路上的良師。學(xué)校里的老師講的內(nèi)容枯燥難理解,在自學(xué)網(wǎng)我只要跟著老師步驟學(xué)習(xí)就可以。在畢業(yè)答辯展示畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候老師都懷疑我是網(wǎng)上買的,但當(dāng)他們看到我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)熟悉且原理了解的情況時(shí)疑惑不攻自破。很感謝我要自學(xué)網(wǎng)和自學(xué)網(wǎng)的老師,他們教會(huì)了我很多很多。在這上面我還學(xué)習(xí)了PS,CAD,會(huì)計(jì)從業(yè)知識(shí),以后我會(huì)推薦給更多想要學(xué)習(xí)的人,F(xiàn)在我不做開(kāi)發(fā)了,但是我在上面學(xué)習(xí)的東西完全能夠滿足我工作的需要,甚至在討論其他技術(shù)的時(shí)候我還能插上一嘴,身邊的朋友都對(duì)我刮目相看。
會(huì)員名:T53****1pe
昨天剛買了一套ansys教程,和朋友分享了一下,朋友直接說(shuō)花那個(gè)錢干嘛,直接上我要自學(xué)網(wǎng)啊。 一開(kāi)始我還沒(méi)接觸這個(gè)網(wǎng)站,后來(lái)看朋友分享鏈接,就點(diǎn)進(jìn)去看了看,搜了一下自己想要的。果然里面有需要的課程
會(huì)員名:gap****296
從2013年上大學(xué)以來(lái)。剛上大學(xué)跟著學(xué)校的老師學(xué),學(xué)的都是基礎(chǔ)的課程,一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有,有時(shí)候還懵懵懂懂,等學(xué)完之后不久又忘記了。
會(huì)員名:T22****4rm
讀大專時(shí)選的是機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè),畢業(yè)后就業(yè)于一家摩托車制造公司做技術(shù)繪圖員已經(jīng)有兩年了,工作上使用cad繪圖用的比較多,三維軟件很少用。但有時(shí)用到的時(shí)候已經(jīng)很久沒(méi)用過(guò)了,除了一些基礎(chǔ)其它的都還給老師了。17年的時(shí)候接觸過(guò)自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)但沒(méi)怎么去了解和使用,去年我朋友微信給我一個(gè)ug學(xué)習(xí)視屏的鏈接我重新使用到了自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái),剛開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù),到后來(lái)慢慢的去了解和使用。平臺(tái)里的教學(xué)視屏內(nèi)容很詳細(xì),很多行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容都有,最重要的是很多都是免費(fèi)的。ug建模設(shè)計(jì),ps基礎(chǔ)教程等其它教學(xué)通過(guò)這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)后,對(duì)我的工作效率得到了很大的提升。我很感謝自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)。
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