授課講師
達(dá)文西
人工智能講師
課程簡(jiǎn)介
入門篇：實(shí)現(xiàn)基本的3D虛擬人操作和交互，設(shè)置三方導(dǎo)入的人物模型和環(huán)境模型，了解基本功能的使用方法。定制化3D虛擬人的各種屬性和效果，了解并掌握人物屬性以及擺錘物理效果的原理，實(shí)現(xiàn)動(dòng)作捕捉驅(qū)動(dòng)的附帶部分的物理效果，使得模型動(dòng)作和附件更加符合真實(shí)物理環(huán)境，而不是靜態(tài)和固定動(dòng)作的人物造型效果。 高級(jí)篇：掌握可視化編程界面。通過(guò)本篇的學(xué)習(xí)，用拖拉拽的方式進(jìn)行定制效果的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)更加精細(xì)和復(fù)雜的自動(dòng)化流程開(kāi)發(fā)，可實(shí)現(xiàn)特定情況的效果觸發(fā)，是得人物和環(huán)境、道具的交互更加高級(jí)和多樣。 應(yīng)用篇：簡(jiǎn)單介紹一個(gè)簡(jiǎn)易版的人物建模以及效果推流，可將3D人物推送到各種平臺(tái)。如視頻會(huì)議，實(shí)現(xiàn)給客戶、朋友、同學(xué)驚喜；蛑辈テ脚_(tái)，實(shí)現(xiàn)流量獲取。 擴(kuò)展篇：介紹相關(guān)3D虛擬人相關(guān)的技術(shù)，視頻特效軟件shoost，定制化制作自己的人物模型vriod，分享行業(yè)特點(diǎn)及相關(guān)內(nèi)容，利用gpt4o進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：ca****en
80年代學(xué)習(xí)機(jī)械工程類的專業(yè)，畢業(yè)后，我一直從事機(jī)械設(shè)備方面的技術(shù)工作，很想很想學(xué)CAD制圖，買過(guò)好多相關(guān)方面的書，效果不好，也找過(guò)好多培訓(xùn)中心，他們答復(fù)培訓(xùn)CAD要到廣州、佛山才有，一個(gè)星期幾個(gè)晚上
會(huì)員名：T80****1xc
我要自學(xué)網(wǎng)，是一個(gè)自學(xué)很好的網(wǎng)站，接觸這個(gè)網(wǎng)站，是一位校友介紹的，在這之前想學(xué)一門課程，到處找資料，也買了很多紙質(zhì)的教材，很多都不全面，有些都是知識(shí)點(diǎn)講很淺的，自從在我要自學(xué)網(wǎng)上，學(xué)習(xí)之后，在這里講師們都很專業(yè)，內(nèi)容很深動(dòng)，學(xué)習(xí)起來(lái)比較容易接受，知識(shí)點(diǎn)很全面。
會(huì)員名：任****蟀
我自己是學(xué)的土木工程專業(yè)出身，自從2013年參加工作以來(lái)，單位的各種圖片編輯需求越來(lái)越多，開(kāi)始的時(shí)候都是求助于我們當(dāng)?shù)氐膹V告電腦制作商店，但這種方式隨著工作任務(wù)的越來(lái)越多，也越來(lái)越不方便，不僅浪費(fèi)了
會(huì)員名：神仙****4年
2004年的我是一個(gè)從山野鄉(xiāng)村走進(jìn)職業(yè)學(xué)校的一名土豹子，在校期間學(xué)習(xí)的是機(jī)電一體化科目，五花八門的武藝可以說(shuō)是都略有接觸，（車，銑，鉗，磨，電，金屬材料，CAD制圖）等等。一轉(zhuǎn)眼也就步入社會(huì)工作了
會(huì)員名：51****大器
沒(méi)上過(guò)大學(xué)，中專學(xué)的數(shù)控專業(yè)，在學(xué)校里本有軟件課程，但并未講授（一般技校都是以賺錢為主，教育為輔），畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性，于是開(kāi)啟自學(xué)路程，一開(kāi)始的自學(xué)方式是去圖書館看書，啃字的滋味并不好受，遇到不理解的還得
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