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本課程共 30 小節(jié)

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授課講師
聽(tīng)安
機(jī)械講師
課程簡(jiǎn)介
本套教程以簡(jiǎn)單的案例開(kāi)始,講解初學(xué)者使用軟件在建模過(guò)程中遇到的困難,不知道從哪里著手,如何利用軟件來(lái)繪制當(dāng)前的形狀,使用了各種建模的思路和技巧,能夠幫助初學(xué)者在最開(kāi)始的時(shí)候避免不必要走的彎路。 利用多個(gè)案例來(lái)練習(xí)引導(dǎo),起到舉一反三的作用,后續(xù)在遇到類似的困難心里也有一定的把握,在學(xué)會(huì)這些案例的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)初學(xué)者可以進(jìn)入更高的層次。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:一****水
我偶然接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,是在臨近大四畢業(yè)那年,接觸的起因是因?yàn)榕R近畢業(yè)設(shè)計(jì),但畢業(yè)設(shè)計(jì)但必須通過(guò)手繪與電腦建模的形式來(lái)完成。然而學(xué)校的教學(xué)課程并沒(méi)有涉及軟件操作等實(shí)用性課程,
會(huì)員名:T22****4rm
讀大專時(shí)選的是機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè),畢業(yè)后就業(yè)于一家摩托車(chē)制造公司做技術(shù)繪圖員已經(jīng)有兩年了,工作上使用cad繪圖用的比較多,三維軟件很少用。但有時(shí)用到的時(shí)候已經(jīng)很久沒(méi)用過(guò)了,除了一些基礎(chǔ)其它的都還給老師了。17年的時(shí)候接觸過(guò)自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)但沒(méi)怎么去了解和使用,去年我朋友微信給我一個(gè)ug學(xué)習(xí)視屏的鏈接我重新使用到了自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái),剛開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù),到后來(lái)慢慢的去了解和使用。平臺(tái)里的教學(xué)視屏內(nèi)容很詳細(xì),很多行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容都有,最重要的是很多都是免費(fèi)的。ug建模設(shè)計(jì),ps基礎(chǔ)教程等其它教學(xué)通過(guò)這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)后,對(duì)我的工作效率得到了很大的提升。我很感謝自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)。
會(huì)員名:WX0****v2t
首先說(shuō)說(shuō)怎樣認(rèn)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”的,我記得是在今年的6月份吧,公司內(nèi)部有一個(gè)競(jìng)聘是關(guān)于數(shù)據(jù)管理、制作表格的職務(wù)。我一直都在做的是信用卡業(yè)務(wù)的推廣營(yíng)銷,就是通過(guò)電話把信用卡
會(huì)員名:T82****2qy
第一次得知我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)軟件是在小紅書(shū)上,剛步入大學(xué),我陷入了迷茫,沒(méi)有努力的方向,和高中完全不一樣的的課程安排讓我無(wú)所適從,大學(xué)很閑,因?yàn)檎n程比高中要少得多,也沒(méi)有晚自習(xí)和早讀。同時(shí)大學(xué)也很忙,各種學(xué)生會(huì)無(wú)意義的開(kāi)會(huì),不固定收入低的兼職。所以我的小紅書(shū)推薦幾本上都是大學(xué)生要怎么利用課余時(shí)間豐富自己,這種試樣的標(biāo)題格外的吸引我。于是既是巧合也是必然,我在一個(gè)用戶推薦上看到了我要自學(xué)網(wǎng)。等下載完后,第一反應(yīng)是眼花繚亂,各種各樣的課程,而且極具專業(yè)性,我無(wú)從下手,所以只能暫時(shí)擱置。等到大二上學(xué)期,我忽然喜歡或者說(shuō)想要接觸攝影這個(gè)事情,所以到自學(xué)網(wǎng)上搜了一下相應(yīng)的課程,然后又加了一下課程里的交流群,在那里見(jiàn)到了許多同樣愛(ài)好的小伙伴,每天看看他們的作品和鑒賞,自己對(duì)課程的理解也更深了,學(xué)習(xí)到了更多。下面仍在學(xué)習(xí)中。加油。
會(huì)員名:T-a****syg
起初我是抱著試試的態(tài)度閱覽此網(wǎng)站,希望得到一些收獲,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容不但詳細(xì)、基礎(chǔ)、進(jìn)階等層次分明,既適合小白同樣適合有一定基礎(chǔ)的人群,我從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)利用一
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