納稅籌劃教程--合理節(jié)稅
75小節(jié) 已有106523人學(xué)過 2020年8月推出
課程概要
本課程采用“案例式”教學(xué),講解在最新的稅收政策下如何掌握納稅籌劃的技巧與方法,從稅種特點(diǎn)、稅收優(yōu)惠、業(yè)務(wù)類型等角度尋找納稅籌劃的空間,掌握納稅籌劃的基本技巧。
教程程度:
高級(jí)
軟件版本:

所需基礎(chǔ):
有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)
適合人群:
從事會(huì)計(jì)工作或財(cái)務(wù)管理人員
課程素材
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授課講師
于為寧
于為寧
課程簡(jiǎn)介
近兩年國家減稅降費(fèi)力度逐步加大,為財(cái)務(wù)人員創(chuàng)造價(jià)值提供了廣闊的納稅籌劃的空間,本課程采用“案例式”教學(xué),講解在最新的稅收政策下如何掌握納稅籌劃的技巧與方法,從稅種特點(diǎn)、稅收優(yōu)惠、業(yè)務(wù)類型等角度尋找納稅籌劃的空間,掌握納稅籌劃的基本技巧,通過經(jīng)典案例分析掌握企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)的籌劃要點(diǎn);課程囊括了增值稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅等重要稅種。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:Wan****110
大學(xué)畢業(yè)后第一份工作就是制圖員,每天跟著師傅測(cè)繪,師傅手工輪廓后,我轉(zhuǎn)化為CAD電子版,在學(xué)校學(xué)習(xí)CAD也是皮毛知識(shí),看著簡(jiǎn)單容易,自己畫就是不會(huì),第一次在公司畫的圖是一個(gè)泵體外殼,畫了好幾天
會(huì)員名:Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多,我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化,沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的,尤其是IT技術(shù)的發(fā)展,加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及,使得要想做好一個(gè)項(xiàng)目,須懂且精各樣的學(xué)科;谶@個(gè)契機(jī),我一直都想在繁忙的工作之余,能夠給自己好好充電。也是在偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰,很方便就找到自己想要的課程,甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識(shí)的難度編排也循序漸進(jìn),很容易知道為學(xué)好某一項(xiàng)技能,需要學(xué)習(xí)的前置知識(shí)是什么。
會(huì)員名:小****路
從十月底開始打算自學(xué)剪輯視頻技術(shù),找尋過跟多教學(xué)的課程但是效果都不是很好,最后經(jīng)過朋友介紹說“我要自學(xué)網(wǎng)”很不錯(cuò)
會(huì)員名:yyl****322
第一次認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年,當(dāng)時(shí)正值本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,課題完成需借助ProE軟件,雖說在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫圖技巧,完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計(jì)需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”,并借助朋友的賬號(hào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程,從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動(dòng)了,大到軟件繪圖的基本原則,細(xì)到每一個(gè)命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路,連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期,對(duì)軟件的掌握也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)也取得了圓滿成功。
會(huì)員名:?jiǎn)“?****117
想要適應(yīng)新的崗位,就必須不斷學(xué)習(xí)。2014年底,通過同事介紹,我有幸結(jié)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”,從Word到Excel、Power point,從入門到排版,從基礎(chǔ)教程到數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用,從會(huì)學(xué)到會(huì)用,從會(huì)用到會(huì)講,這幾年我走的很慢。我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z:“不怕慢,就怕站,站一站二里半”,意思是我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢不怕,就怕我們停下來不學(xué)。有人問我每天學(xué)習(xí)為了什么?也不見得工資上漲半分。是啊,“我要自學(xué)網(wǎng)”沒有帶給我財(cái)富,但他消除了我的自卑;“我要自學(xué)網(wǎng)”給我的不是成功,是自信。但誰又能說一個(gè)自信的人不是成功的呢?
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