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54 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
T465022mo 展開
老師,我打這個張三愛李四打不出,它出現(xiàn)文件路徑了。C:\Users\Administrator\AppData\Local\Programs\Python\Python310\python.exe: can't open file 'D:\\python\\sublime結(jié)果\\2.5字符串拼接和轉(zhuǎn)義字符.py': [Errno 2] No such file or directory [Finished in 66ms]
2021年10月19日 09:02
6 回復(fù)
10分的無奈 展開
@ T465022mo 沒有加逗號
2022年12月04日 15:13
@TA
T760256ho 展開
我也遇到了,寫寫一個就得保存嗎
2022年08月10日 12:33
@TA
九帝588 展開
@ T465022mo 那就是老天不允許他們相愛[傷心]
2022年07月26日 17:49
@TA
v木子帥v 展開
@ T465022mo 哈哈哈哈哈哈哈[笑哭]
2022年02月10日 09:19
@TA
T-ty8o1s8u5 展開
@ T465022mo 因為沒先保存
2022年01月26日 09:44
@TA
小靜子289069214 展開
沒明白這個占位符存在的意義是什么?我不用占位符也能打印出來,s2="hello!張三,李四,666" print(s2),反而覺得這樣更簡單
2022年01月09日 09:25
4 回復(fù)
QQ自律 展開
@ T-behyxan45 控制臺用戶輸入功能
2024年04月08日 18:45
@TA
u99016427 展開
@ 小靜子289069214 有一個東西叫做占位輸出
2024年01月11日 03:24
@TA
T-behyxan45 展開
@ T301643jz input是什么意思
2023年03月02日 11:15
@TA
T301643jz 展開
@ 小靜子289069214 假如我現(xiàn)在有這樣的需求: 有多個不同的用戶要在app里繳費,繳費信息中必須含有繳費人的姓名和繳費金額,當(dāng)用戶繳費完成后輸出以下信息:已收到XX用戶的XX現(xiàn)金,如果用你的方式,代碼就寫死了張三李四,都是常量,那正常代碼怎么寫呢?一定是通過變量來表示的,如下分析: 不同用戶輸入的名字和金額是不同的,那我代碼可以這么寫: name=input"請輸入繳費人姓名" money=input"請輸入繳費金額" s1="已收到{}用戶的{}現(xiàn)金".format(name,money) print(s1)
2022年01月27日 17:42
@TA
愛學(xué)習(xí)的懶洋洋 展開
@ 小靜子289069214 再講函數(shù)拼接用法 呀 你這666 就成[鬼臉]字符串了
2022年01月17日 22:55
@TA
syc6888 展開
講的很好!不學(xué)會python都對不起此課程的老師。為自己加油!
2022年07月18日 23:29
2 回復(fù)
打卡Lv1
tang0-0 展開
老師是滿人吧
2024年02月15日 20:31
1 回復(fù)
T701270vs 展開
File "E:\hello.py", line 36 s="hello{}{}{}".format("張三","李四",666,) ^ SyntaxError: invalid character in identifier [Finished in 0.7s with exit code 1] [shell_cmd: python -u "E:\hello.py"] [dir: E:\] [path: C:\Windows\system32;C:\Windows;C:\Windows\System32\Wbem;C:\Windows\System32\WindowsPowerShell\v1.0\] 老師這是啥情況?
2022年07月27日 21:00
1 回復(fù)
T0陳椿庭 展開
我用的是手機(jī)寫的,我也有這樣的問題,但先打括號再寫文本再打括號,就好了。
2022年08月22日 11:19
@TA
ALP3313 展開
("張三","李四",666)這個666為什么不帶“”這個東西?
2022年02月26日 23:42
1 回復(fù)
T429150gc 展開
@ ALP3313 數(shù)字可以不用帶
2023年06月28日 22:12
@TA
T0ch33schx 展開
@ ALP3313 講了啊用這個.format 函數(shù)后面就可以直接寫整數(shù)
2022年05月03日 15:33
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:宋****一
大學(xué)學(xué)的數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用,2011年畢業(yè),畢業(yè)后進(jìn)行了兩年的車間數(shù)控機(jī)床操作,整天三班倒的上班下班睡覺
會員名:WXv****eah
因為自身水平有限,只有初中學(xué)歷的我,沉重的家庭負(fù)擔(dān)很早就輟學(xué)來到廣東這片打工熱土。從一線的操作員工開始接觸到數(shù)控,初期都是靠簡單重復(fù)的機(jī)械勞動來賺取薪酬
會員名:QQ7****0g8
工作崗位工作以來,根據(jù)要求使用 solidworks設(shè)計,在自學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)這短短的一月里我再次熟悉了運用平時學(xué)的solidworks課程,從中體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計過程中設(shè)計思想的載體,具備良好的繪圖能力,是一個優(yōu)秀的設(shè)計人員所具備的最基本素質(zhì)。顯然這次solidworks 三維計算機(jī)輔助設(shè)計訓(xùn)練對于我來說,為我工作提高了效率。
會員名:Wan****110
大學(xué)畢業(yè)后第一份工作就是制圖員,每天跟著師傅測繪,師傅手工輪廓后,我轉(zhuǎn)化為CAD電子版,在學(xué)校學(xué)習(xí)CAD也是皮毛知識,看著簡單容易,自己畫就是不會,第一次在公司畫的圖是一個泵體外殼,畫了好幾天
會員名:城河****1號
在知識付費未成形的情況下建立,不概念,重實效,以口碑打天下。在知識付費成為風(fēng)口的情況下,不追熱點,深耕細(xì)作,尉然成林。
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