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東隔墻 展開
我有點疑惑,將兩個點的數(shù)據(jù)調(diào)節(jié)一致的時候,達(dá)不到最終效果,再用色階或者其他工具調(diào)節(jié)了,數(shù)據(jù)肯定又變了,那把數(shù)據(jù)調(diào)節(jié)一致有什么用呢?反正最終效果的數(shù)據(jù)也不一樣,這個工具實用性大嗎?或許只是對這種案例不適用?
2020年04月20日 16:30
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蔣昀臻1991 展開
單獨(dú)調(diào)整色階紅綠藍(lán)數(shù)值時,是單個系數(shù)值的更改,整體調(diào)試時是對整體黑白及去灰的表現(xiàn)~
2020年09月01日 10:22
@TA
joh2313 展開
本節(jié)課 只是對吸管工具做了相應(yīng)功能的介紹和應(yīng)用,簡單來說就是怎么去用。人物修圖的方法有很多種
2020年08月10日 22:09
@TA
游客 展開
第一步:顏色取樣器工具,在被選擇好RGB顏色(記RGB數(shù)值)。 第二步:找到要處理的圖片,進(jìn)行上面設(shè)置的RGB(分別調(diào)整). 第三步:調(diào)整色階--》顏色整體調(diào)整(看到圖片比較自然模式)。 第四步:可選顏色(在非圖片上),進(jìn)行圖片顏色加深。 第五步:選擇圖片---》選擇--》選擇范圍。(把高亮的調(diào)整出來) 第六步:選中,調(diào)整色階。把高亮整出來。 第七步:濾鏡--》模糊(高斯模糊)
2016年06月07日 09:45
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s432317 展開
老師真的是太歷害,對PS真的是精通!講解到位,語言表述能力極強(qiáng)!優(yōu)秀!
2021年03月22日 09:04
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游客 展開
好厲害
2019年03月01日 11:52
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六歲兒童 展開
?完全操作不了
2020年10月16日 20:09
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學(xué)習(xí)達(dá)人
suping865030 展開
每一堂課都有收獲
2020年08月16日 23:22
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我們的成功之路 更多 換一換
會員名:aish****1022
本人大學(xué)專業(yè)是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè),畢業(yè)之后由于種種原因并未從事工業(yè)自動化相關(guān)專業(yè)。雖然已在社會上工作五六年,但回頭看看自己做過的那些工作和如今的工作并不是那么滿意
會員名:星****揚(yáng)
大學(xué)學(xué)的也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,也會一些手繪,和相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計軟件,但是現(xiàn)在隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,你只會室內(nèi)設(shè)計軟件已經(jīng)滿足不了甲方爸爸的和業(yè)主的需求
會員名:hol****918
也許我跟很多同學(xué)不一樣,我是在職學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)的目的不僅是提高專業(yè)職能,因為室內(nèi)設(shè)計是我的愛好。我大學(xué)是學(xué)計算機(jī)課程的,之前接觸過室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容,但是沒有深入學(xué)習(xí)
會員名:yyl****322
第一次認(rèn)識到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年,當(dāng)時正值本科畢業(yè)設(shè)計階段,課題完成需借助ProE軟件,雖說在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫圖技巧,完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識到“我要自學(xué)網(wǎng)”,并借助朋友的賬號系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程,從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動了,大到軟件繪圖的基本原則,細(xì)到每一個命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路,連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期,對軟件的掌握也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計也取得了圓滿成功。
會員名:cad****wer
2014年我還在上大三,當(dāng)時知道我要自學(xué)網(wǎng)這個網(wǎng)站,完全是出于偶然,上網(wǎng)時無聊在百度上搜了“自學(xué)網(wǎng)”三個字,還真的有這個網(wǎng)站。報著試試看的心態(tài),花了10元錢買了100V幣,后來在這上面自學(xué)完了CAD(大學(xué)也學(xué)過
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