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251 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
13255422320長安 展開
老師說,講的不能再講的題是,因為取余%右面是要整型。。。。
2017年02月28日 16:21
13 回復(fù)
游客 展開
雖然沒有理解 a+=a-=a+a;結(jié)果是-18;但是老師講的是對滴。 #include <stdio.h> main() { int a=9; a+=a-=a+a; printf("a=%d\n",a); } 最后結(jié)果是-18
2016年07月07日 11:32
5 回復(fù)
游客 展開
我來講解一下 a+=(a=-9) 先算括號里a=-9 a+=-9 a=a+(-9) 注意此時a=-9,前邊寫了 故a=-18
2015年12月17日 19:11
3 回復(fù)
旗袍虱子 展開
@任羽思密達:有第二次賦值,a=-9
2016年05月17日 16:12
2 回復(fù)
Lenovo-110 展開
大概可以聽懂,但就是不會應(yīng)用。
2020年01月22日 15:04
1 回復(fù)
枯骨成傷 展開
賦值號右邊也可以是一個賦值表達式,所以A正確。賦值運算符左側(cè)的操作數(shù)必須是一個變量,而不能是表達式或者常量,選項C和D錯誤!%”運算符兩側(cè)都應(yīng)當(dāng)是整型數(shù)據(jù),選項B錯誤。
2016年08月06日 14:37
1 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:Z****娟
大學(xué)學(xué)的時候國際經(jīng)濟與貿(mào)易,大學(xué)畢業(yè)后找了一份行政專員的工作,在前兩年工作很忙,自己也從工作中得到了提升,漸漸感覺這個崗位的可替代性很高,職業(yè)發(fā)展有很大的局限,于是就想多學(xué)習(xí),但是學(xué)啥呢,很茫然,一次偶然的機會,一個朋友給我介紹了我要自學(xué)網(wǎng),如饑似渴,開始了漫長的自學(xué)之路。 我把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累,每天都要抽點時間光顧我要自學(xué)網(wǎng)。
會員名:Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多,我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化,沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的,尤其是IT技術(shù)的發(fā)展,加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及,使得要想做好一個項目,須懂且精各樣的學(xué)科。基于這個契機,我一直都想在繁忙的工作之余,能夠給自己好好充電。也是在偶然的機會發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰,很方便就找到自己想要的課程,甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識的難度編排也循序漸進,很容易知道為學(xué)好某一項技能,需要學(xué)習(xí)的前置知識是什么。
會員名:董****廷
本人2014年開始步入大學(xué),學(xué)的機械工程專業(yè),大一開始學(xué)習(xí)CAD制圖,想進一步提升自己的技能水平,后來知道了我要自學(xué)網(wǎng)這個學(xué)習(xí)平臺,感覺里面內(nèi)容很豐富,一開始繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的CAD
會員名:me****19
大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時,師兄推薦的“我要自學(xué)網(wǎng)”,從打開這個網(wǎng)站開始,便愛上這個網(wǎng)站,很多課程都有很詳細完整教程,涵蓋的領(lǐng)域也非常的多。在這里我不僅收獲了自己平時專業(yè)課的拓展學(xué)習(xí),更多的是我看到了其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我發(fā)現(xiàn)更多有趣的新鮮事物。
會員名:yl4****544
2011年我來到深圳,成為一家培訓(xùn)機構(gòu)的電腦教師,剛開始教學(xué)講的知識都是我原來在武漢當(dāng)老師兩年的經(jīng)驗,時間久了我就發(fā)覺講的知識有些跟不上時代,一次偶然的機會讓我接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,于是我便跟著上面
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