授課講師
李成林
李成林
新媒體寫作講師
課程簡介
本課程學(xué)習(xí)下面幾方面的知識。人聲與伴奏分離：熟練分離歌曲中的人聲和伴奏；AI歌詞改編：運(yùn)用AI工具進(jìn)行歌詞的智能改編；歌曲翻錄：使用AI技術(shù)高效翻錄和重制歌曲；音色個性化：利用個人音色進(jìn)行歌曲的個性化改編；內(nèi)容創(chuàng)作：提升在自媒體平臺上創(chuàng)作高質(zhì)量、具吸引力音樂內(nèi)容的能力。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名：Wan****110
大學(xué)畢業(yè)后第一份工作就是制圖員，每天跟著師傅測繪，師傅手工輪廓后，我轉(zhuǎn)化為CAD電子版,在學(xué)校學(xué)習(xí)CAD也是皮毛知識，看著簡單容易，自己畫就是不會，第一次在公司畫的圖是一個泵體外殼，畫了好幾天
會員名：隆****者
大學(xué)所學(xué)專業(yè)為工程管理，畢業(yè)后從事現(xiàn)場施工管理工作，初識我要自學(xué)網(wǎng)是因?yàn)榕R時要用photoshop，而自己又不會，網(wǎng)上找了各種教程，還在書店買了學(xué)習(xí)教程，最后對比之下，還是我要自學(xué)網(wǎng)的課程最符合自己的學(xué)習(xí)要求
會員名：T25****8yn
看到這個征集活動的時候，我正在準(zhǔn)備公司網(wǎng)站雙12活動的首頁，看到之后特別激動。一直想感謝自學(xué)網(wǎng)的劉國鋒老師、漓江老師和客服美女
會員名：丿Dr****原豆腐
我大學(xué)學(xué)的是景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，2016年畢業(yè)后從事兩年景觀工程資料員，但后也因工作相對比較安逸，我個人還是比較喜歡有挑戰(zhàn)性 的工作，網(wǎng)上也了解些相關(guān)影視動畫方面的信息，后來在朋友的介紹下發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng)的這個網(wǎng)站
會員名：一****水
我偶然接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”，是在臨近大四畢業(yè)那年，接觸的起因是因?yàn)榕R近畢業(yè)設(shè)計(jì)，但畢業(yè)設(shè)計(jì)但必須通過手繪與電腦建模的形式來完成。然而學(xué)校的教學(xué)課程并沒有涉及軟件操作等實(shí)用性課程，
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