授課講師
李成林
李成林
新媒體寫作講師
課程簡(jiǎn)介
本課程旨在教授學(xué)員如何利用人工智能(AI)技術(shù)高效完成學(xué)術(shù)寫作與內(nèi)容創(chuàng)造,并實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)。 學(xué)員將學(xué)到:AI技術(shù)在學(xué)術(shù)寫作中的應(yīng)用,包括生成高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章;如何分析和理解題目要求,以及如何根據(jù)這些要求制定詳細(xì)的文章大綱; 文章內(nèi)容的生成,包括如何調(diào)整AI以保證內(nèi)容的優(yōu)質(zhì); 如何有效使用相關(guān)工具匹配和引用合適的參考文獻(xiàn);文章降重的技巧和策略,以及如何降低AIGC檢測(cè)率;掌握通過不同的接單渠道承接寫作項(xiàng)目,并學(xué)習(xí)實(shí)際操作流程和客戶溝通技巧;擴(kuò)展知識(shí)到其他文體的AI輔助寫作,如小說等等。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:?jiǎn)“?****117
想要適應(yīng)新的崗位,就必須不斷學(xué)習(xí)。2014年底,通過同事介紹,我有幸結(jié)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”,從Word到Excel、Power point,從入門到排版,從基礎(chǔ)教程到數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用,從會(huì)學(xué)到會(huì)用,從會(huì)用到會(huì)講,這幾年我走的很慢。我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z:“不怕慢,就怕站,站一站二里半”,意思是我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢不怕,就怕我們停下來不學(xué)。有人問我每天學(xué)習(xí)為了什么?也不見得工資上漲半分。是啊,“我要自學(xué)網(wǎng)”沒有帶給我財(cái)富,但他消除了我的自卑;“我要自學(xué)網(wǎng)”給我的不是成功,是自信。但誰又能說一個(gè)自信的人不是成功的呢?
會(huì)員名:韋中****23
2011年畢業(yè),學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè),所在學(xué)校是一所職中。接觸了自學(xué)網(wǎng)的講師,一對(duì)比才知道在校期間基本沒學(xué)到啥。 家庭貧困農(nóng)村的娃,在校我是十分愿意學(xué)習(xí)的,無奈學(xué)校老師水平有限
會(huì)員名:u26****257
在學(xué)校中總是有時(shí)老是吊兒郎當(dāng),以為出來靠多學(xué)軟件就能就業(yè),才發(fā)現(xiàn)是太天真、
會(huì)員名:迷****朱
我上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)控制,但是畢業(yè)后從事的崗位是數(shù)控機(jī)械加工類,因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口,剛開始對(duì)機(jī)械加工類的好多東西都是一竅不通,包括基本的機(jī)械制圖、數(shù)控加工等好多方面的知識(shí)都比較陌生,所以業(yè)余時(shí)
會(huì)員名:T43****0vu
2018年,我因?yàn)楣墙Y(jié)核進(jìn)行一次大手術(shù),手術(shù)前期準(zhǔn)備耗時(shí)兩個(gè)月,因?yàn)槊刻煲M(jìn)行三個(gè)多小時(shí)的輸液治療。不得已只好請(qǐng)長(zhǎng)期病假,手術(shù)后因?yàn)槭歉觳沧龅氖中g(shù),所以左胳膊無法用力,只能靜養(yǎng),因此原有工作已經(jīng)不能勝任,
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