授課講師
楊瑩
工控講師
課程簡介
本套教程以客戶的角度出發(fā),分析物聯(lián)網(wǎng)的搭建過程,項目的設(shè)計范圍,應(yīng)用與接口設(shè)計,商業(yè)和交易模型的業(yè)務(wù)打造,后面通過就業(yè)人員訪問深入了解本行業(yè)的發(fā)展前景,讓學(xué)員們有一個明確的奮斗目標。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:T22****4rm
讀大專時選的是機械設(shè)計專業(yè),畢業(yè)后就業(yè)于一家摩托車制造公司做技術(shù)繪圖員已經(jīng)有兩年了,工作上使用cad繪圖用的比較多,三維軟件很少用。但有時用到的時候已經(jīng)很久沒用過了,除了一些基礎(chǔ)其它的都還給老師了。17年的時候接觸過自學(xué)網(wǎng)這個平臺但沒怎么去了解和使用,去年我朋友微信給我一個ug學(xué)習(xí)視屏的鏈接我重新使用到了自學(xué)網(wǎng)這個平臺,剛開始斷斷續(xù)續(xù),到后來慢慢的去了解和使用。平臺里的教學(xué)視屏內(nèi)容很詳細,很多行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容都有,最重要的是很多都是免費的。ug建模設(shè)計,ps基礎(chǔ)教程等其它教學(xué)通過這個平臺學(xué)習(xí)后,對我的工作效率得到了很大的提升。我很感謝自學(xué)網(wǎng)這個平臺。
會員名:WXv****eah
因為自身水平有限,只有初中學(xué)歷的我,沉重的家庭負擔(dān)很早就輟學(xué)來到廣東這片打工熱土。從一線的操作員工開始接觸到數(shù)控,初期都是靠簡單重復(fù)的機械勞動來賺取薪酬
會員名:李培****26
2017年計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)后就進入了高校里面網(wǎng)絡(luò)信息中心上班,平時主要負責(zé)學(xué)校里面的網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā),剛畢 業(yè)的時候自己的網(wǎng)站開發(fā)水平還不是那么的嫻熟
會員名:Wan****110
大學(xué)畢業(yè)后第一份工作就是制圖員,每天跟著師傅測繪,師傅手工輪廓后,我轉(zhuǎn)化為CAD電子版,在學(xué)校學(xué)習(xí)CAD也是皮毛知識,看著簡單容易,自己畫就是不會,第一次在公司畫的圖是一個泵體外殼,畫了好幾天
會員名:雄****在
一分耕耘就有一分收獲,從2016年后,每年的工資,都是以1000元的臺階增長。在此,再次感謝——我要自學(xué)網(wǎng),祝愿——我要自學(xué)網(wǎng)越辦越紅火,給我們大家提供更好的視頻教程。
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