多層公建辦公樓--施工圖教程
共106小節(jié) 已有2160人學(xué)過(guò) 2024年8月推出
課程概要
本課程結(jié)合實(shí)際課程案例，利用CAD及天正軟件，進(jìn)行實(shí)例講解教學(xué)，務(wù)求讓大家掌握設(shè)計(jì)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)施工圖設(shè)計(jì)有更深的認(rèn)識(shí)
教程程度:
高級(jí)
軟件版本:
CAD2014中文版 天正T20

所需基礎(chǔ):
有CAD、天正基礎(chǔ)
適合人群:
希望從事或正在從事建筑設(shè)計(jì)，想要了解建筑方案設(shè)計(jì)中多層辦公樓施工圖設(shè)計(jì)流程及施工圖設(shè)計(jì)方法的同學(xué)。









相關(guān)專業(yè)在校大學(xué)生；
剛畢業(yè)入職工作的社會(huì)人員；
尋求建筑設(shè)計(jì)工作機(jī)會(huì)的畢業(yè)學(xué)生；
考慮轉(zhuǎn)行做建筑設(shè)計(jì)相關(guān)工作的社會(huì)人員。

行政辦公建筑的方案圖紙深化方法；

施工圖深化工作中復(fù)核的設(shè)計(jì)要點(diǎn)及圖紙
繪制規(guī)范；

相關(guān)建筑規(guī)范的具體理解，對(duì)于規(guī)范的具
體運(yùn)用；

建筑大樣圖紙的具體繪制方案，具體細(xì)部
做法的設(shè)計(jì)和繪制。

具體講解方案和施工圖之間的銜接方式和
方法；

從實(shí)際項(xiàng)目出發(fā)，列舉工作中具體會(huì)出現(xiàn)
的問(wèn)題并給出多種解決方案的應(yīng)用場(chǎng)景；

進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)的練習(xí)，不光是軟件工具
的基礎(chǔ)，同時(shí)強(qiáng)化設(shè)計(jì)方式和方法的基礎(chǔ)
能力；

講究建筑施工圖的落地性，從結(jié)構(gòu)、材料、
細(xì)部、做法多方面確保設(shè)計(jì)的還原度和落
地性；

詳略得當(dāng)，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)講解，注重理
念和原理的講解，提升同學(xué)們?cè)诠ぷ髦信e
一反三的能力。

1.學(xué)習(xí)本套課程有什么基礎(chǔ)要求嗎？

答：本套課程為多層辦公建筑施工圖設(shè)計(jì)，因此對(duì)基礎(chǔ)軟件的使用有一定
要求，需要大家對(duì)CAD的使用有基礎(chǔ)的了解。

2.學(xué)習(xí)這個(gè)課程對(duì)找工作有幫助么？

答：辦公類建筑是目前市面相對(duì)比較多的建筑項(xiàng)目類型，回款穩(wěn)定，各工
作單位都亟需相關(guān)方面設(shè)計(jì)人員，對(duì)大家的工作競(jìng)爭(zhēng)力提升有很大幫助。

3.學(xué)習(xí)這個(gè)課程對(duì)提升收入有用嗎？

答：施工圖設(shè)計(jì)是建筑整體設(shè)計(jì)的落地性工作，與項(xiàng)目回款直接關(guān)聯(lián)，掌
握相關(guān)的工作能力對(duì)于提升個(gè)人收入有極大幫助。

授課講師
何鵬
建筑設(shè)計(jì)講師
課程簡(jiǎn)介
本課程結(jié)合實(shí)際課程案例，利用CAD及天正軟件，進(jìn)行實(shí)例講解教學(xué)，務(wù)求讓大家掌握設(shè)計(jì)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)施工圖設(shè)計(jì)有更深的認(rèn)識(shí) 。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們掌握多層辦公樓建筑施工圖繪制流程，平立面對(duì)應(yīng)關(guān)系，并可以應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：大****i
剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，由于缺乏對(duì)生活費(fèi)的管理，所以每個(gè)月家里給的生活費(fèi)都撐不到半個(gè)月。于是我就產(chǎn)生了通過(guò)自己的努力來(lái)負(fù)擔(dān)生活費(fèi)的想法。 在一次偶然的機(jī)會(huì)，我了解到做設(shè)計(jì)可以在網(wǎng)上接單能掙不少錢(qián)。
會(huì)員名：Wan****110
大學(xué)畢業(yè)后第一份工作就是制圖員，每天跟著師傅測(cè)繪，師傅手工輪廓后，我轉(zhuǎn)化為CAD電子版,在學(xué)校學(xué)習(xí)CAD也是皮毛知識(shí)，看著簡(jiǎn)單容易，自己畫(huà)就是不會(huì)，第一次在公司畫(huà)的圖是一個(gè)泵體外殼，畫(huà)了好幾天
會(huì)員名：hol****918
也許我跟很多同學(xué)不一樣，我是在職學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)的目的不僅是提高專業(yè)職能，因?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)是我的愛(ài)好。我大學(xué)是學(xué)計(jì)算機(jī)課程的，之前接觸過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，但是沒(méi)有深入學(xué)習(xí)
會(huì)員名：李培****26
2017年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后就進(jìn)入了高校里面網(wǎng)絡(luò)信息中心上班，平時(shí)主要負(fù)責(zé)學(xué)校里面的網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，剛畢 業(yè)的時(shí)候自己的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)水平還不是那么的嫻熟
會(huì)員名：51****大器
沒(méi)上過(guò)大學(xué)，中專學(xué)的數(shù)控專業(yè)，在學(xué)校里本有軟件課程，但并未講授（一般技校都是以賺錢(qián)為主，教育為輔），畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性，于是開(kāi)啟自學(xué)路程，一開(kāi)始的自學(xué)方式是去圖書(shū)館看書(shū)，啃字的滋味并不好受，遇到不理解的還得
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