行政辦公樓方案設(shè)計實(shí)例教程
114小節(jié) 已有3132人學(xué)過 2024年6月推出
課程概要
通過本課程的學(xué)習(xí),使同學(xué)們掌握多層辦公樓建筑方案設(shè)計的方法。本課程根據(jù)實(shí)際案例進(jìn)行完整講解,對辦公樓設(shè)計方法及流程進(jìn)行細(xì)致講解,包括設(shè)計流程、總圖設(shè)計、平面設(shè)計等內(nèi)容。
教程程度:
高級
軟件版本:
CAD2014中文版 天正T20

所需基礎(chǔ):
有CAD、天正基礎(chǔ)
適合人群:
希望從事或正在從事建筑設(shè)計,想要了解建筑方案設(shè)計中多層辦公樓設(shè)計流程及方法的同學(xué)










相關(guān)專業(yè)在校大學(xué)生;尋求建筑設(shè)計工作機(jī)會的畢業(yè)學(xué)生;
剛畢業(yè)入職工作的社會人員;考慮轉(zhuǎn)行做建筑設(shè)計相關(guān)工作的社會人員。

1、辦公建筑的分類,區(qū)別不同類型的辦公建筑功能和對應(yīng)建筑場景;
2、多層辦公建筑的概念設(shè)計方法,設(shè)計草圖的繪制思路和流程;
3、政務(wù)類辦公建筑的功能涵蓋,平面的具體功能格局和分布方式;
4、政務(wù)類辦公建筑的平面布置技巧,相關(guān)規(guī)范講解,技術(shù)措施實(shí)施辦法。

1、以實(shí)際工作條件為演練場景,進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)和設(shè)計工作;
2、講解具體的實(shí)際項(xiàng)目,實(shí)際情況,實(shí)際問題,培養(yǎng)解決實(shí)際工作問題
的能力;
3、從基礎(chǔ)入手,不囫圇吐棗,穩(wěn)扎穩(wěn)打的講清楚每一個細(xì)節(jié)問題,力求
做到舉一反三;
4、講究平面布置的合理性,注重功能的合理分區(qū),講解分區(qū)邏輯,提高
設(shè)計思維能力;
5、抓住工作中的關(guān)鍵點(diǎn),對工作要點(diǎn)進(jìn)行拆解,讓大家更好的講所學(xué)知
識消化理解。

答:本套課程為多層辦公建筑專項(xiàng)設(shè)計,因此對基礎(chǔ)軟件的使用有一定要求,
需要大家對CAD的使用有基礎(chǔ)的了解。

答:辦公建筑作為我們?nèi)粘9ぷ鲿佑|的一種主要設(shè)計項(xiàng)目類型,對此類項(xiàng)
目的學(xué)習(xí)對于提升工作能力,找到對口工作有很大的幫助。

答:課程與設(shè)計工作緊密鏈接,可以提升我們的工作思維和技巧,極大提升
我們的個人收入。

授課講師
何鵬
建筑設(shè)計講師
課程簡介
通過本課程的學(xué)習(xí),使同學(xué)們掌握多層辦公樓建筑方案設(shè)計的方法。本課程根據(jù)實(shí)際案例進(jìn)行完整講解,對辦公樓設(shè)計方法及流程進(jìn)行細(xì)致講解,包括設(shè)計流程、總圖設(shè)計、平面設(shè)計等內(nèi)容。
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會員名:T80****1xc
我要自學(xué)網(wǎng),是一個自學(xué)很好的網(wǎng)站,接觸這個網(wǎng)站,是一位校友介紹的,在這之前想學(xué)一門課程,到處找資料,也買了很多紙質(zhì)的教材,很多都不全面,有些都是知識點(diǎn)講很淺的,自從在我要自學(xué)網(wǎng)上,學(xué)習(xí)之后,在這里講師們都很專業(yè),內(nèi)容很深動,學(xué)習(xí)起來比較容易接受,知識點(diǎn)很全面。
會員名:宋****一
大學(xué)學(xué)的數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用,2011年畢業(yè),畢業(yè)后進(jìn)行了兩年的車間數(shù)控機(jī)床操作,整天三班倒的上班下班睡覺
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從初中那會我非常喜歡計算機(jī),但是沒有人知道我,我媽媽給我買了便宜的電腦毛病多久開始慢慢的自己解決,慢慢的就就知道了電腦的硬件慢慢開始學(xué)
會員名:yl4****544
2011年我來到深圳,成為一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的電腦教師,剛開始教學(xué)講的知識都是我原來在武漢當(dāng)老師兩年的經(jīng)驗(yàn),時間久了我就發(fā)覺講的知識有些跟不上時代,一次偶然的機(jī)會讓我接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,于是我便跟著上面
會員名:李培****26
2017年計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)后就進(jìn)入了高校里面網(wǎng)絡(luò)信息中心上班,平時主要負(fù)責(zé)學(xué)校里面的網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā),剛畢 業(yè)的時候自己的網(wǎng)站開發(fā)水平還不是那么的嫻熟
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