序號(hào) |
教學(xué)類目 |
教學(xué)內(nèi)容 |
課時(shí) |
上課模式 |
講師 |
1 |
排版設(shè)計(jì)的基本元素-點(diǎn)、線、面 |
1 熟悉培訓(xùn)平臺(tái) 與界面裝飾技巧 |
4 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
2 |
常用的平面設(shè)計(jì)風(fēng)格與設(shè)計(jì)實(shí)踐 |
簡(jiǎn)約風(fēng)、中國(guó)風(fēng)、波普風(fēng)、故障風(fēng)、立體風(fēng)、賽博朋克分、霓虹風(fēng)、蒸汽波風(fēng)、孟菲斯風(fēng)格、剪紙風(fēng)的分析與設(shè)計(jì)實(shí)踐 |
4 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
3 |
設(shè)計(jì)師必須熟練光影表現(xiàn) |
1 光源由來(lái),投影技法,倒影形成、三大面五調(diào)子 2 逆光、側(cè)光的表現(xiàn)等等 3 掌握PS進(jìn)行光影塑造的方法,調(diào)色方法 4 光影在設(shè)計(jì)中的綜合運(yùn)用 …… |
2 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
4 |
空間場(chǎng)景搭建合成 |
1 透視學(xué)習(xí),空間構(gòu)成, 2 材質(zhì)表現(xiàn) 3 產(chǎn)品海報(bào)場(chǎng)景搭建設(shè)計(jì)實(shí)例 |
4 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
5 |
圖像合成處理特效表現(xiàn) |
1 合成設(shè)計(jì)常用知識(shí)點(diǎn)分析 |
4 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
6 |
字體設(shè)計(jì) |
1 字體設(shè)計(jì)常見造型方法分析 2 字體選擇與設(shè)計(jì) 3 字體設(shè)計(jì)的斷舍離分析 4 商業(yè)綜合實(shí)例設(shè)計(jì) 5 樣機(jī)效果處理 |
4 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
7 |
Logo設(shè)計(jì) |
1 標(biāo)志分類與造型思路分析 4 綜合實(shí)例設(shè)計(jì) 5 樣機(jī)效果處理 |
2 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
8-10 |
海報(bào)、畫冊(cè)設(shè)計(jì) |
1 海報(bào)廣告的設(shè)計(jì)知識(shí)概述 2 排版原則分析 3 畫冊(cè)設(shè)計(jì)前期知識(shí)學(xué)習(xí) 4 排版要素與版面率圖版率分析 5 封面設(shè)計(jì)實(shí)踐 6 企業(yè)畫冊(cè)設(shè)計(jì) 7 產(chǎn)品畫冊(cè)設(shè)計(jì) 8 畫冊(cè)設(shè)計(jì)樣機(jī)效果處理 |
6 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
11 |
包裝設(shè)計(jì)(上) |
1 包裝設(shè)計(jì)前期知識(shí)概述 5 包裝插畫與設(shè)計(jì) 6 商業(yè)包裝設(shè)計(jì)實(shí)例與后期處理 7 樣機(jī)效果處理 |
4 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
12 |
戶外噴繪設(shè)計(jì) |
1 噴繪設(shè)計(jì)前期知識(shí)概述 2 噴繪設(shè)計(jì)實(shí)例 |
2 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
13 |
展架、門頭設(shè)計(jì)不干膠類設(shè)計(jì) |
1 展架分類剖析 |
2 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
14 |
全套VIS視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì) (logo設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)要素、應(yīng)用系統(tǒng)) |
1 VI概念分析 |
6 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
15 |
美工海報(bào)與主圖設(shè)計(jì) |
1 美工海報(bào)設(shè)計(jì)前期知識(shí)分析 2 季節(jié)類產(chǎn)品美工海報(bào) 3 節(jié)日類產(chǎn)品美工海報(bào) 4 服飾類美工海報(bào) 5 鞋類美工海報(bào) 6 電器類主圖背景設(shè)計(jì) 7 食品類主圖背景設(shè)計(jì) 8 潔具類主圖背景設(shè)計(jì) 9 數(shù)碼類主圖背景設(shè)計(jì) |
4 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
16 |
美工的首頁(yè)設(shè)計(jì) (PC+移動(dòng)) |
1 首頁(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)分析 3 移動(dòng)端首頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)例 4 切片處理 |
6 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
17 |
美工的詳情頁(yè)設(shè)計(jì) (PC+移動(dòng)) |
1 詳情頁(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)分析 3 詳情頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)例 4 切片處理 |
4 |
理論分析講解、實(shí)踐設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)交流 |
漓江老師 |
18 |
畢業(yè)總結(jié)與就業(yè)途徑分析 |
畢業(yè)總結(jié)與就業(yè)途徑分析 |
2 |
|
|
漓江老師畢業(yè)于師范大學(xué)藝術(shù)系,10年教學(xué)與設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),已獲得《高級(jí)平面設(shè)計(jì)師》、《高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師》職稱,并多次被聘請(qǐng)到大學(xué)和大型企業(yè)授課,學(xué)員遍布國(guó)內(nèi)外;軟件操作功底深厚,設(shè)計(jì)水平一流,教學(xué)水平也都得到學(xué)員和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。曾經(jīng)的學(xué)員都已經(jīng)成才:有的當(dāng)上資深主筆設(shè)計(jì)師,有的當(dāng)上設(shè)計(jì)總監(jiān),有的自營(yíng)設(shè)計(jì)公司,比比皆是。
漓江老師擅長(zhǎng)的課程有PS、CDR、AI、CAD、3Dmax、VR、草圖大師、平面廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、家具類機(jī)械類制圖、UI設(shè)計(jì)、美工設(shè)計(jì)等。期待與大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
1、有意提升自身平面設(shè)計(jì)技能的朋友
2、已經(jīng)有Photoshop、Ai基礎(chǔ),且渴望進(jìn)入平面廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的朋友。
3、不滿足于漫長(zhǎng)的自學(xué)視頻教程學(xué)習(xí),渴望近期能快速進(jìn)入平面設(shè)計(jì)行業(yè)的朋友。
4、學(xué)習(xí)遇到瓶頸,急需突破的朋友。
5、渴望參加平面廣告培訓(xùn),但是經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的朋友。
6、無(wú)論是在職還是在讀初、高中生、大學(xué)、研究生,都適合參加學(xué)習(xí)。
由本站發(fā)送"遠(yuǎn)程教學(xué)軟件"給學(xué)員安裝。
學(xué)員安裝后,通過學(xué)員端口登錄,即可進(jìn)入遠(yuǎn)程課堂。
老師講課,并在上課過程中,并通過此軟件跟學(xué)員互動(dòng)交流。