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T-bg2ss4foe 展開
老師能把文件發(fā)出來嗎
2021年01月18日 11:26
3 回復(fù)
chendove 官方客服 展開
學(xué)員你好~這個(gè)教程課程素材老師還在整理中的,后期會上傳到網(wǎng)站給大家下載的,請留意更新哦~
2021年01月18日 14:17
@TA
金花兒婆婆 展開
老師在最后是不是講錯了。帶挑檐者,應(yīng)該是算至挑檐板下皮標(biāo)高
2021年05月12日 11:20
2 回復(fù)
貓小沫9 展開
@ 金花兒婆婆 老師的word文檔里的沒錯,是不是你聽錯了 平屋頂帶挑檐者,算至挑檐板下皮標(biāo)高 平屋頂帶女兒墻者,算至屋頂結(jié)構(gòu)板上皮標(biāo)高
2024年03月12日 15:11
@TA
T-gvxko9hig 展開
word沒有可下載嗎?
2021年02月25日 15:40
2 回復(fù)
chendove 官方客服 展開
@ T-gvxko9hig 您好 在電腦網(wǎng)頁視頻下方有提供到課程板書可進(jìn)行在線查看,但無法下載的。
2022年03月01日 16:44
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
刻無年1 展開
1.相對標(biāo)高:建筑物各個(gè)部分的高度,以室內(nèi)首層為參照,室內(nèi)首層地面定為正負(fù)0.00; 2.絕對標(biāo)高:海拔多少米,我國以黃海海平面為參照; 3.抗震設(shè)防烈度:地區(qū)與地區(qū)的的比較,不同設(shè)防烈度 4.抗震等級:建筑物與建筑物的比較,不同抗震等級 5.光圓鋼筋:表面光滑,直徑較少, 螺紋鋼筋:表面螺紋,直徑較粗 6.鋼筋比重:(KG/M):一米長多少千克,理論值:0.00617*d² 7.鋼筋符號: 一個(gè)圈+一豎,一級鋼,光圓鋼筋 幾橫幾豎,類似“正”數(shù)數(shù), 數(shù)字(數(shù)量)+鋼筋符號+數(shù)字(直徑)+@(間距) 8.檐高:室外地坪到檐口的高度(到平屋頂挑檐板下皮標(biāo)高/屋面板上皮標(biāo)高(女兒墻))
2023年06月11日 19:05
1 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
T898577zk 展開
老師請問一下建筑高度和建筑總高度分別指的是什么
2021年10月24日 21:19
1 回復(fù)
造價(jià)學(xué)有所成 講師 展開
一般建筑物高度指室外地坪到屋頂,建筑物總高度指基礎(chǔ)到屋頂
2021年11月02日 11:26
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
熊大喵 展開
老師講得很細(xì)致[贊]
2021年05月12日 12:48
1 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:幽****竹
2011年6月大學(xué)畢業(yè)后到廣州某家物流公司上班,工作期間還時(shí)不時(shí)的在自學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)flash視頻教程,學(xué)它是為了在QQ聊天的時(shí)候在朋友面前炫耀自己的另類本事,勉強(qiáng)學(xué)了個(gè)把月就不學(xué)了。后來自己打算開個(gè)網(wǎng)店賣手機(jī)
會員名:id****mj
起初我就職于杭州一家家具制造企業(yè),由于部門領(lǐng)導(dǎo)要求:向我匯報(bào)工作時(shí),能用圖片、圖表表達(dá)的信息,不能使用表格!能用表格表達(dá)的信息,不能使用word!
會員名:球仔***
8年在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)過班主任的介紹才知道有這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,自從知道有這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站后就喜歡上了,這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站在我讀書時(shí)期和現(xiàn)在工作時(shí)期都給我極大的幫助,陪伴我的成長路上有十余年了。在這個(gè)網(wǎng)站上學(xué)到AutoCAD在機(jī)械方面的應(yīng)用,讓我在以前機(jī)械設(shè)備的點(diǎn)檢工作上能夠得心應(yīng)手,現(xiàn)在進(jìn)入汽車行業(yè)也能夠運(yùn)用到AutoCAD在汽車方面的應(yīng)用,希望本學(xué)習(xí)網(wǎng)站能夠推出AutoCAD在汽車方面的應(yīng)用課程,讓從事汽車行業(yè)的會員們能夠?qū)W習(xí)到更多有關(guān)AutoCAD在汽車方面的應(yīng)用知識。
會員名:丶旅****路上
我是19年7月開始學(xué)習(xí)的,先看漓老師的PhotoshopCC視頻教程,感覺自學(xué)網(wǎng)老師講的非常好,一步一步的學(xué)習(xí),現(xiàn)在基本功能能使用了,非常感謝這個(gè)網(wǎng)站
會員名:神仙****4年
2004年的我是一個(gè)從山野鄉(xiāng)村走進(jìn)職業(yè)學(xué)校的一名土豹子,在校期間學(xué)習(xí)的是機(jī)電一體化科目,五花八門的武藝可以說是都略有接觸,(車,銑,鉗,磨,電,金屬材料,CAD制圖)等等。一轉(zhuǎn)眼也就步入社會工作了
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