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為什么那三個(gè)效果不在同一個(gè)調(diào)整圖層做呢？要多開(kāi)一個(gè)軌道的圖層單獨(dú)做鏡頭扭曲
2021年05月15日 20:21
2 回復(fù)
我咋越學(xué)越懵逼了呢 展開(kāi)
@ Kiu1920 是可以這么做的，只是當(dāng)時(shí)老師沒(méi)有考慮到
2022年06月12日 17:03
@TA
sunshine654321 展開(kāi)
@ Kiu1920 不在一個(gè)調(diào)整圖層上，想保存預(yù)設(shè)都不好保存
2021年11月03日 17:55
@TA
T687533cv 展開(kāi)
@ Kiu1920 同問(wèn)。。。。。。。。。
2021年08月10日 23:53
@TA
unguided 展開(kāi)
90°轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，轉(zhuǎn)回去不應(yīng)該是從90°轉(zhuǎn)到0°嗎？怎么成-90°了
2021年07月02日 14:31
1 回復(fù)
雪大井井 展開(kāi)
@ unguided 同問(wèn)，我也疑惑這個(gè)，我試了一下90°，方向才是正好和前面一致的
2022年08月17日 11:25
@TA
備注無(wú)名 展開(kāi)
就是不懂 扭曲里快門角度什么意思
2020年09月06日 08:35
1 回復(fù)
15257375116a 展開(kāi)
@ 備注無(wú)名 你可以理解為模糊
2021年07月26日 21:21
@TA
打卡Lv2
wlc272110792 展開(kāi)
渲染快捷鍵是什么 渲染在哪呀
2024年03月17日 21:12
0 回復(fù)
打卡Lv2
acvmoluoer 展開(kāi)
還是不知道那個(gè)線為什么要這樣拖動(dòng)
2023年06月07日 10:25
0 回復(fù)
白先日森 展開(kāi)
@ acvmoluoer 前面的課程你看了嗎？都有講到過(guò)
2023年11月14日 13:51
@TA
65歲老玩童 展開(kāi)
這節(jié)課的預(yù)設(shè)保存怎么保存
2022年09月19日 16:53
0 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：yyl****322
第一次認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年，當(dāng)時(shí)正值本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，課題完成需借助ProE軟件，雖說(shuō)在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫圖技巧，完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計(jì)需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”，并借助朋友的賬號(hào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程，從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動(dòng)了，大到軟件繪圖的基本原則，細(xì)到每一個(gè)命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路，連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期，對(duì)軟件的掌握也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)也取得了圓滿成功。
會(huì)員名：左****木
2010年12月，從同學(xué)那了解到了
會(huì)員名：粒****蝦
說(shuō)起51自學(xué)網(wǎng)真的是一個(gè)神奇的網(wǎng)站，從大一開(kāi)始就被同學(xué)安利，那時(shí)候要進(jìn)行計(jì)算機(jī)考試，從農(nóng)村長(zhǎng)大的我?guī)缀跏菦](méi)怎么碰過(guò)電腦的，計(jì)算機(jī)考試是每個(gè)大學(xué)生必考，考不過(guò)則不能畢業(yè)。
會(huì)員名：風(fēng)****z
畢業(yè)后從事了半年工業(yè)設(shè)計(jì)，剛畢業(yè)那會(huì)建模水平低下，剛進(jìn)入公司受到了公司老板的很大質(zhì)疑，問(wèn)我到底是不是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的，都準(zhǔn)備要給我調(diào)動(dòng)崗位了，后來(lái)經(jīng)同事推薦發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)大學(xué)學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，
會(huì)員名：越****告
我大學(xué)學(xué)的是軟件開(kāi)發(fā)，畢業(yè)后進(jìn)入了廣告公司做學(xué)徒，跟著老員工學(xué)習(xí)了一些基本的PS技術(shù)，但是比較零散，不是很系統(tǒng)。
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