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134 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
HZY自律學(xué)習(xí) 展開
為什么上來就畫圖?零基礎(chǔ)不應(yīng)該基礎(chǔ)工具講起嗎?上來講解實例操作有點過了吧。
2020年10月16日 12:03
14 回復(fù)
9086day 展開
CS6,可以跟著學(xué)嘛,有些命令會不會沒有呀
2022年04月12日 22:38
@TA
Min-leaning 展開
@ HZY自律學(xué)習(xí) 一開始就上小實例應(yīng)該是為了引起我們對PS的興趣,萬一覺得自己沒啥興趣學(xué)不下去,所以標(biāo)題小實例前不是加了興趣嗎?[學(xué)者]
2022年03月06日 13:59
@TA
T754620ia 展開
@ HZY自律學(xué)習(xí) 我也覺得應(yīng)該從工具開始
2022年02月18日 18:11
@TA
jxf51 展開
@ HZY自律學(xué)習(xí) 這個不是進階學(xué)習(xí)嗎
2021年12月10日 16:44
@TA
shizhiquan88 講師 展開
@ Shuhan1029 [愛心]給你一個愛心
2021年11月08日 15:41
@TA
學(xué)習(xí)達人
shenluyue 展開
實在是搞不懂了 ,我做的小車頂棚 ,第二個復(fù)制出來的填色老是和第一個一起把顏色填了
2021年07月24日 01:04
10 回復(fù)
Ts173kmpyn 展開
@ shenluyue 不是很理解你們說的第二個復(fù)制出來的填色老是和第一個一起把顏色填了
2022年08月17日 21:18
@TA
T314453gz 展開
我也是這樣,你們解決了嗎?
2022年06月17日 14:20
@TA
獨慕周D 展開
@ shenluyue 同上,怎么選擇呢?
2022年06月14日 16:34
@TA
學(xué)習(xí)達人
u114191574 展開
先看看得了,圖層的概念都沒有,后續(xù)學(xué)了,才明白講啥。
2020年10月21日 15:43
9 回復(fù)
小龍哥哥3 展開
工具沒搞懂一下子看這個就很蒙圈了
2020年07月27日 17:02
8 回復(fù)
學(xué)習(xí)達人
shizhiquan88 講師 展開
你好,ps2020的下載鏈接,在第1-1節(jié)評論區(qū)有下載鏈接
2020年08月18日 18:27
5 回復(fù)
WXscek8psgu 展開
零基礎(chǔ),啥也不懂,學(xué)了三個小時才會畫個小汽車,還有救嗎[尖叫]
2021年07月29日 17:27
4 回復(fù)
流云25 展開
我汽車都沒畫好,那個最上面的車窗圖層那里拉下來為什么就啥也沒有了,誰給我指點一下
2023年02月14日 23:51
@TA
t13711441520 展開
@ lch520128 要用直接選擇工具,單擊一下點,被選中的點變成實心點,其它剩下的點變成空心點,就能對選中的實心點進行拖動了。
2022年09月24日 22:39
@TA
Tygnmqmhn0 展開
@ WXscek8psgu 這個比合成簡單多了
2022年01月03日 13:49
@TA
勛996 展開
@ WXscek8psgu 不會呀、挺好畫的。你肯定聽走神了。關(guān)鍵點沒有聽到,所以不會弄
2021年11月18日 22:07
@TA
lch520128 展開
那個點老是拖不了,只能移動。。。[傻笑]請問問題在哪里?
2021年11月11日 22:09
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:M-q****pcj
通過“我要自學(xué)網(wǎng)”上短短的課時老師分別從平面設(shè)計的基本知識,主要應(yīng)用,綜合運用為我們講述了許多知識。也讓我對平面設(shè)計有了更深層次的,全面的了解。不單單只是知道平面設(shè)計所包括的幾個方面
會員名:一****水
我偶然接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,是在臨近大四畢業(yè)那年,接觸的起因是因為臨近畢業(yè)設(shè)計,但畢業(yè)設(shè)計但必須通過手繪與電腦建模的形式來完成。然而學(xué)校的教學(xué)課程并沒有涉及軟件操作等實用性課程,
會員名:We****hy
大學(xué)學(xué)的專業(yè)是環(huán)境藝術(shù),2011年畢業(yè)后到杭州、上海工作一年,從事景觀設(shè)計。在那時,我要自學(xué)網(wǎng)就提供給我了很大的幫助,很多的軟件:CAD、SU、PS的深入學(xué)習(xí)和在實際工作中的復(fù)雜操作都在我要自學(xué)網(wǎng)上找到
會員名:th****na
大家好,我在大學(xué)學(xué)的電子商務(wù)專業(yè),2010年畢業(yè),畢業(yè)后實習(xí)就做了IT的基礎(chǔ)技術(shù)工作,發(fā)現(xiàn)自己的愛好,就一直從事IT行業(yè),但因不是大學(xué)學(xué)的不是本專業(yè)的內(nèi)容,通過工作自學(xué)的
會員名:錢****兒
2015年開始,我轉(zhuǎn)做了微機老師,因為學(xué)校沒有專業(yè)的計算機專業(yè)畢業(yè)的老師,都是大家臨時做的。我只是因為之前 就比較喜歡計算機而已。但是教學(xué)的過程并沒有我想象的那么順利。要教給學(xué)生的東西太多,太雜。我只是一個普師專業(yè)畢業(yè)的老師。教一下數(shù)學(xué),語文還可以。計算機自己用用還好,教給學(xué)生。自己會的內(nèi)容實在是太少了。非常幸運,我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)里的網(wǎng)課。課程很系統(tǒng),內(nèi)容由淺入深。我就這樣一直學(xué)了下來,雖然學(xué)習(xí)還是很有難度,但是自學(xué)網(wǎng)老師的耐心細致地講解。讓我有了自信。
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