畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多，我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化，沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的，尤其是IT技術(shù)的發(fā)展，加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及，使得要想做好一個(gè)項(xiàng)目，須懂且精各樣的學(xué)科?；谶@個(gè)契機(jī)，我一直都想在繁忙的工作之余，能夠給自己好好充電。也是在偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰，很方便就找到自己想要的課程，甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識(shí)的難度編排也循序漸進(jìn)，很容易知道為學(xué)好某一項(xiàng)技能，需要學(xué)習(xí)的前置知識(shí)是什么。

我是學(xué)習(xí)采礦工程專業(yè)的，今年已經(jīng)65歲了。前些年從事采礦工程工作時(shí)，由于畢業(yè)時(shí)間較早，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作。特別是電子計(jì)算機(jī)技術(shù)，這方面基本是一片空白，這給工作帶來了極大的不便，也嚴(yán)重影響到了工作效率。

由于學(xué)校教學(xué)過程枯躁無味，也可能是年輕好玩原故，對(duì)電腦知識(shí)中了解一些很皮毛的東西。憑著會(huì)打幾個(gè)字，會(huì)慢條斯理的制作幾張表格，會(huì)做一組簡(jiǎn)單的幻燈片，能繪畫幾張很一般的圖，就感覺外面的太陽和天上月亮都是我們的！

9年前，當(dāng)我還是一名建筑工地農(nóng)民工的時(shí)候，我就深知知識(shí)改變命運(yùn)的道理，于是我告別了又臟又累的體力勞動(dòng)，去了一家中專學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我很珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)自不必說。一年多的學(xué)習(xí)結(jié)束后，

2011年畢業(yè)，學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)，所在學(xué)校是一所職中。接觸了自學(xué)網(wǎng)的講師，一對(duì)比才知道在校期間基本沒學(xué)到啥。 家庭貧困農(nóng)村的娃，在校我是十分愿意學(xué)習(xí)的，無奈學(xué)校老師水平有限