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akqc345166980 展開
我翻看了你這個視頻幾次 ,發(fā)現(xiàn)你沒有說清楚這個重心,如果是這個字不是好像你這把劍這樣平衡的呢,一邊重一邊輕呢?我認(rèn)為這時候它的重心就是在偏面積大一點的那邊,但整體幾個字按照一樣的字重心幾乎不可能。希望老師見到可以給點指點。還有那個“做”字,很明顯,他的,筆畫小的占比比較小,但是他的單人旁一般會做得高很多,大很多,我對應(yīng)過其它的字庫字體,基本上都是這樣。請問也可以解答一下嗎?
2020年02月24日 20:50
10 回復(fù)
comtelee 展開
@ akqc345166980 你可以理解為把這玩應(yīng)釘墻上 釘?shù)侥莻店你用手扒楞一下 它晃悠晃悠的最后能回到原來的位置 那這個釘子的位置就是重心
2023年11月02日 16:09
@TA
居然是妖 展開
@ 韋啟緣571 你這樣講比老師講的直白好理解些[贊]
2022年01月06日 15:49
@TA
小青l(xiāng)iang 展開
@ akqc345166980 個人覺得這講得挺清楚了,是你沒理解好吧?
2021年08月25日 16:29
@TA
韋啟緣571 展開
就按你說的“做”字:1.舉個例子,如果”做“字三個主要部分基本一樣大,由于單人旁筆畫少,就會比較輕,左邊比較輕,然后重心就會偏右,所以為了重心不偏右,單人旁就需要偏大,平衡字重;2.再舉個例子,就按我們評論區(qū)字體里的”做“字,單人旁和反文旁相比就比較小了,左邊的單人旁小,中間的”古“字就得偏左,重心才能平穩(wěn)。所以說字體整體重心基本要居中,整體幾個字按照一樣的字重是可以的。
2021年03月21日 15:16
@TA
u1251622379 展開
同學(xué),你理解的好到位啊,我剛看這個重心也不太明白,感覺釘子的比喻太抽象了
2021年01月18日 14:42
@TA
學(xué)習(xí)達人
t******1 講師 展開
1到6課多是理論講解,有提供講解所用到的字庫字體素材,至于用哪個軟件操作,具體要看自己會哪個軟件,我個人習(xí)慣于用CDR軟件。
2019年10月07日 10:52
2 回復(fù)
學(xué)習(xí)達人
fanhuaweiqiqi 展開
中心,就是把字放在一個圓中,圓心就是中心,他只考慮長短、大小。而重心就要考慮質(zhì)量,在書法里就是要考慮輕重、虛實。
2022年08月12日 11:35
0 回復(fù)
祁馨 展開
如何中心點弄得轉(zhuǎn)圈圈呢,如何重心點左右擺呢
2021年06月04日 14:39
0 回復(fù)
zk2331013 展開
謝謝老師 講得不錯 終于搞懂了重心是怎么回事了
2020年10月28日 11:52
0 回復(fù)
a137801552 展開
武器 釘中心 武器會倒過來
2020年01月31日 18:38
0 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:王****楨
大學(xué)學(xué)的是物流管理專業(yè),2016年畢業(yè)。不愿意干快遞員,通過校園招聘畢業(yè)后進入上海百度工作,從事電話銷售工作。通過在學(xué)校期間學(xué)習(xí)零散的學(xué)習(xí)PS進入了公司的運營部門。一邊工作一邊在網(wǎng)上搜索
會員名:WXv****eah
因為自身水平有限,只有初中學(xué)歷的我,沉重的家庭負(fù)擔(dān)很早就輟學(xué)來到廣東這片打工熱土。從一線的操作員工開始接觸到數(shù)控,初期都是靠簡單重復(fù)的機械勞動來賺取薪酬
會員名:M-q****pcj
通過“我要自學(xué)網(wǎng)”上短短的課時老師分別從平面設(shè)計的基本知識,主要應(yīng)用,綜合運用為我們講述了許多知識。也讓我對平面設(shè)計有了更深層次的,全面的了解。不單單只是知道平面設(shè)計所包括的幾個方面
會員名:李培****26
2017年計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)后就進入了高校里面網(wǎng)絡(luò)信息中心上班,平時主要負(fù)責(zé)學(xué)校里面的網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā),剛畢 業(yè)的時候自己的網(wǎng)站開發(fā)水平還不是那么的嫻熟
會員名:Ho****o2
由于學(xué)校教學(xué)過程枯躁無味,也可能是年輕好玩原故,對電腦知識中了解一些很皮毛的東西。憑著會打幾個字,會慢條斯理的制作幾張表格,會做一組簡單的幻燈片,能繪畫幾張很一般的圖,就感覺外面的太陽和天上月亮都是我們的!
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