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QQpgkxbki4p 展開
老師的P T 能不能標(biāo)準(zhǔn)點
2019年11月03日 10:54
5 回復(fù)
T-ao05ydt5a 展開
老師,我點了填充以后,墻也被填充了,怎么操作就只填充柱,不填充墻
2020年11月19日 15:40
3 回復(fù)
wanlinwing 展開
@ T-ao05ydt5a 在“”天正選項”,“”加粗填充”選項卡里有個選項“”當(dāng)墻柱出圖比例大于1:50啟用詳圖模式”
2023年02月28日 22:17
@TA
cslinzhen 展開
@ T-ao05ydt5a 用矩形命令把柱子框起來,填充在用點選擇矩形框
2021年10月13日 14:31
@TA
tc2205496789 展開
@ T-ao05ydt5a 我也是
2021年08月05日 06:55
@TA
呵呵噠哎 展開
那個大門為什么畫不[傷心]上,明明尺寸都對,步驟也是跟著一步一步來的,怎么老是顯示軸線間距小于門窗總寬。
2020年06月17日 16:08
2 回復(fù)
胡渣渣-Kuroko 展開
我也是一樣的[笑哭]
2020年10月15日 12:05
@TA
u9181233347 展開
請問老師:通過比例縮放的字體大小,與通過SC縮放的字體大小,兩者有什么區(qū)別嗎?兩者對打印出來的圖紙有什么影響嗎?
2019年11月06日 15:06
2 回復(fù)
打卡Lv1
星夜心語 展開
老師,為什么我的窗戶是左邊預(yù)留100,不是跟你一樣右邊預(yù)留100啊,這個是怎么弄
2021年11月03日 21:14
1 回復(fù)
w2212525000 展開
開啟墻柱填充之后 墻柱填充 墻體也跟著填充 走流程按照老師 不一樣
2020年06月14日 11:23
1 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:zh****86
在上大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是數(shù)控技術(shù)專業(yè),畢業(yè)后主要從事機(jī)械加工數(shù)控編程工作,隨著工作的需求,感覺應(yīng)該提高自己的設(shè)計能力及軟件操作能力,本人大學(xué)期間CAD學(xué)的比較好,像本專業(yè)的(UG\SW)三維建模軟件使用比較少,有了學(xué)習(xí)專業(yè)三維軟件的需求,在網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)的時候,搜到了我們自學(xué)網(wǎng)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,從此結(jié)下不解之緣,隨著工作的需求從最開始的UG編程學(xué)習(xí)到后期的辦公、平面、室內(nèi)設(shè)計,我要自學(xué)網(wǎng)給我了很大幫助,解決了很多問題,提高了專業(yè)技能,現(xiàn)在從事教育培訓(xùn)的工作了,需要學(xué)習(xí)的更多了,業(yè)余時間打開我要自學(xué)網(wǎng)的網(wǎng)站學(xué)習(xí)已經(jīng)成了一種習(xí)慣,希望自學(xué)網(wǎng)能越辦越好,能出品更多更全的學(xué)習(xí)視頻。
會員名:hl****07
我是一名老師,擁有一份自己喜歡的工作是每一個人的夢想,而在現(xiàn)實生活中往往是殘酷的,由于沒有專業(yè)的知識,沒有扎實的技能做支撐,就很難勝任理想中的工作
會員名:越****告
我大學(xué)學(xué)的是軟件開發(fā),畢業(yè)后進(jìn)入了廣告公司做學(xué)徒,跟著老員工學(xué)習(xí)了一些基本的PS技術(shù),但是比較零散,不是很系統(tǒng)。
會員名:u91****372
我現(xiàn)在在做后臺開發(fā)工程師,本身自己只是計算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)。我們這個專業(yè)偏向于硬件,交換機(jī)、服務(wù)器、波分設(shè)備、網(wǎng)線、光纖、管路等等。原來上學(xué)時候覺得這個專業(yè)還可以,學(xué)軟件學(xué)硬件 ,軟硬通吃的
會員名:QQ7****0g8
工作崗位工作以來,根據(jù)要求使用 solidworks設(shè)計,在自學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)這短短的一月里我再次熟悉了運用平時學(xué)的solidworks課程,從中體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計過程中設(shè)計思想的載體,具備良好的繪圖能力,是一個優(yōu)秀的設(shè)計人員所具備的最基本素質(zhì)。顯然這次solidworks 三維計算機(jī)輔助設(shè)計訓(xùn)練對于我來說,為我工作提高了效率。
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