1-6 Python常見數(shù)學運算與數(shù)學函數(shù) 手機觀看
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2333學習 展開
import math就是導入math模塊,從而使我們后面能夠調(diào)用math模塊里面一些做數(shù)學運算的函數(shù)。比如不添加import math,而直接使用math.ceil,是會報錯的
2019年11月23日 22:03
13 回復
QQ171wqqv1u 展開
@ 寒簫玉歇 你的怎么解決的,我的也是在Anaconda3里面使用了import math ,還是不能用,一直報錯。
2021年08月29日 02:01
@TA
LHL1001 展開
@ 寒簫玉歇 可能你和老師用的IDE不一樣,要打印就要有print import math print(math.ceil(3.141)) 結(jié)果:4 注意區(qū)分中英文,編程符號是英文的
2020年08月21日 19:53
@TA
LHL1001 展開
@ 寒簫玉歇 在燎原老師的課程《python初學者教程》中有對函數(shù)模塊調(diào)用的詳細講解,語速相對較慢,學起來對小白也要友好些http://jxmjjj.cn/Show.aspx?cid=707&id=75932
2020年08月21日 19:16
@TA
寒簫玉歇 展開
已經(jīng)添加import math了,為什么還不能用呢,一直報錯
2020年08月04日 16:22
@TA
T-go6s3gq61 展開
親,round(22.999999,3)執(zhí)行下來只有一位小數(shù),怎么使之保持兩位小數(shù)?
2019年08月14日 22:07
8 回復
T-uuf5gntwg 展開
@ LHL1001 四舍五入嘛,剩下的零還用非得留著嗎?[驚訝]
2022年03月05日 23:26
@TA
T434258wd 展開
我的試了不行
2021年07月07日 16:57
@TA
LHL1001 展開
num=round(22.999999,3) print('%.2f' % num) 結(jié)果:23.00
2020年08月21日 19:31
@TA
石金明自學 展開
這個教程真的是入門的嗎?完全都是站在自己的角度過度一遍流程,建議完全新手的最好在網(wǎng)上多找點視頻,這套視頻不適合入門!
2020年02月03日 23:07
7 回復
花旗小和桑 展開
這個很好懂啊[鬼臉]
2021年06月01日 22:29
@TA
zlyyxc 展開
可以聽懂啊
2021年02月04日 21:14
@TA
M-qdsyxnnr0 展開
怎么就聽不懂了,動動腦子 、
2020年09月15日 13:10
@TA
T350703nk 展開
確實,0基礎是聽不懂的。像我有VB基礎感覺還是有點親切的。真正的零基礎,等待我們學會之后再分享呀,哈哈
2020年07月09日 21:23
@TA
hubinsen 展開
不是四舍五入,是小于等于5舍,大于五入[笑哭]
2020年08月05日 16:11
5 回復
T-xnkh4rzh3 展開
@ T-ot5agu2ls 你好,這個問題是否有解?
2023年05月11日 16:52
@TA
T-ot5agu2ls 展開
@ hubinsen 我輸入以下 print(round(12.553,1)) 結(jié)果為 : 12.6 print(round(12.555,2)) 結(jié)果為 : 12.55 同樣后面一位都是5,一個是進行四舍五入運算,另一個是把第3位小數(shù) 5 改為 6才向前進一位,五舍六進運算,很奇怪,為什么呢?
2023年04月20日 16:08
@TA
學習達人
phguweyi 展開
簡潔利落,我喜歡
2019年11月12日 22:23
5 回復
u925923417 展開
floor和trunc在正數(shù)部分表現(xiàn)一致,負數(shù)部分floor返回的是一個不大于的數(shù),trunc只保留整數(shù)部分。 floor(-2.3) = -3 trunc(-2.3)= -2
2019年08月19日 22:21
5 回復
T461483wh 展開
不是ceil才是向上取整嗎
2022年08月08日 14:38
@TA
T067245mv 展開
更改一下:trunc是截取整數(shù)位
2020年07月23日 08:49
@TA
T067245mv 展開
floor是向下取整,-2.3比-3大,trunc是向上取整,-2比-2.3大,這是數(shù)學知識哦!
2020年07月23日 08:40
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:51****大器
沒上過大學,中專學的數(shù)控專業(yè),在學校里本有軟件課程,但并未講授(一般技校都是以賺錢為主,教育為輔),畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性,于是開啟自學路程,一開始的自學方式是去圖書館看書,啃字的滋味并不好受,遇到不理解的還得
會員名:隆****者
大學所學專業(yè)為工程管理,畢業(yè)后從事現(xiàn)場施工管理工作,初識我要自學網(wǎng)是因為臨時要用photoshop,而自己又不會,網(wǎng)上找了各種教程,還在書店買了學習教程,最后對比之下,還是我要自學網(wǎng)的課程最符合自己的學習要求
會員名:Wan****110
大學畢業(yè)后第一份工作就是制圖員,每天跟著師傅測繪,師傅手工輪廓后,我轉(zhuǎn)化為CAD電子版,在學校學習CAD也是皮毛知識,看著簡單容易,自己畫就是不會,第一次在公司畫的圖是一個泵體外殼,畫了好幾天
會員名:丶旅****路上
我是19年7月開始學習的,先看漓老師的PhotoshopCC視頻教程,感覺自學網(wǎng)老師講的非常好,一步一步的學習,現(xiàn)在基本功能能使用了,非常感謝這個網(wǎng)站
會員名:T18****0cy
上學的時候只學過cad,后來在工作的時候才知道天正cad,但實際運用并沒有操作過。上個月因為工作的原因,需要畫建筑平面圖。接到任務后,我就開始百度天正cad教程,心想熟悉各項命令后畫起來更快。網(wǎng)上的教程很多,最后我認定“我要自學網(wǎng)進行學習,現(xiàn)在我正在跟著程永鵬老師學習3Dsmax2012,希望自學網(wǎng)越辦越好,我也能夠一直學習下去。。
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