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WXxj8inpyvt 展開
老師，PPT內(nèi)容重單位不對(duì)吧
2020年03月30日 16:29
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舊信紙 展開
老師,計(jì)算斜梯荷載的時(shí)候,能否將斜梯段當(dāng)作整體,按照如下計(jì)算方法: 1.斜梯和抹灰的自重,斜段長(zhǎng)度*梯板厚度*混凝土容重+斜段長(zhǎng)度*抹灰厚度*砂漿容重; 2.計(jì)算斜梯段內(nèi)的所有臺(tái)階的自重,踏步寬度*踢步高度/2*混凝土容重*臺(tái)階數(shù)量; 3.裝飾面層自重,裝飾面層厚度*(梯段高度+梯段跨度)*面層容重; 4.該斜梯段內(nèi)欄桿重度; 以上4項(xiàng)累加后除以跨度,就能得出該梯段的面荷載了.
2019年11月03日 19:33
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學(xué)習(xí)之星
QQziho8qe4a 展開
課程2.30不是3.30
2023年12月29日 09:31
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T-5qum7y79w 展開
欄桿應(yīng)該也有一個(gè)和水磨石一樣a+c再除以c的過(guò)程吧，欄桿也是斜的
2021年10月21日 12:22
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WXhpkhxqbmr 展開
老師講的沒(méi)錯(cuò) 是除以cos@ 欄桿也是除以2.4 應(yīng)為這是向模型里面化簡(jiǎn)
2020年01月06日 18:00
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木雨彌天 講師 展開
@網(wǎng)友 ldy老黨員 不是的，請(qǐng)自己思考一下。
2019年03月09日 07:11
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我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：51****lk
在校期間，我所學(xué)專業(yè)其實(shí)是機(jī)電一體化專業(yè)。2013年畢業(yè)后在本地工廠工作一段時(shí)間后，始終忘記不了當(dāng)初心中的夢(mèng)想，就是從事建筑行業(yè)。在此之后我查閱有關(guān)資料等，工作之余學(xué)習(xí)有關(guān)建筑行業(yè)的知識(shí)。終于在2015年考取二級(jí)
會(huì)員名：wangy****yu123
我在一家裝修公司工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師助理，因?yàn)樯蠈W(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是道路與橋梁，學(xué)過(guò)CAD畫圖軟件對(duì)CAD還有一些基本的掌握，但是上學(xué)學(xué)的并不是很透徹，在一次偶然的機(jī)會(huì)得知我要自學(xué)網(wǎng)的網(wǎng)站里面有
會(huì)員名：T25****8yn
看到這個(gè)征集活動(dòng)的時(shí)候，我正在準(zhǔn)備公司網(wǎng)站雙12活動(dòng)的首頁(yè)，看到之后特別激動(dòng)。一直想感謝自學(xué)網(wǎng)的劉國(guó)鋒老師、漓江老師和客服美女
會(huì)員名：T03****0le
在學(xué)校里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程時(shí)大多時(shí)間用電腦聊天，打游戲，對(duì)word了解的并不深刻，走上工作崗位后應(yīng)用到word時(shí)才悔不當(dāng)初。偶然看到我要自學(xué)網(wǎng)中word視頻教程
會(huì)員名：P****少
如何從一個(gè)普工轉(zhuǎn)成一個(gè)設(shè)計(jì)人員，我經(jīng)歷了很多很多。大家都知道，作為一個(gè)職場(chǎng) 老員工，絕對(duì)不會(huì)毫不吝嗇的去教一個(gè)新人，所以新人的學(xué)習(xí)歷程是很艱辛的，而我就是這樣的一個(gè)情況。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在自學(xué)網(wǎng)成功的學(xué)習(xí)兩個(gè)軟件，從新手到精通。
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