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6 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
fanhuiyang 展開
老師，聲音真好聽。。
2020年11月15日 20:34
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留白0322 展開
老師沒有交代這條線段的樣式 并不是等比，而是兩頭尖尖的樣式。大家作業(yè)的時候，注意切換一下。
2020年04月07日 17:03
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留白0322 展開
請問老師，擴展和擴展外觀的區(qū)別是什么？在什么時候用擴展，什么時候用擴展外觀。
2019年05月10日 15:15
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離家的小黑貓 展開
和老師的步驟一步不差，為什么晶格化做小猴子的頭簾總是做不出來呢？效果是頭簾是往外擴張的，我做的卻總是向內(nèi)擴張的，求解答
2017年12月22日 10:01
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譚紹斌 展開
老師請教一下，用AI怎么標注物體的長寬高呢？好像它只有測量工具，我沒找到標注工具。
2016年12月28日 21:11
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u47195637 展開
謝謝老師！
2016年11月16日 16:59
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我們的成功之路 更多 換一換
會員名：c****z
不知不覺3個年頭，也從工作中明顯感覺到了學(xué)習(xí)帶來的效率和思維的提升。除了最淺顯的工資待遇的提升，更多的是對自我的自信的提升。學(xué)習(xí)是個動詞，要用一生去完成這個詞。提升沒有捷徑，但我要自學(xué)網(wǎng)是個好平臺
會員名：lj****zj
2011年10月2日我找到了“我要自學(xué)網(wǎng)”這有活水源頭的半畝方塘，同時也使我找到了一位良師益友，他涵蓋了當前社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)、美化生活的軟件，隨著時代需求而延伸，隨著時代發(fā)展而發(fā)展。
會員名：T56****7hf
一直有個理想，想設(shè)計一個自己開發(fā)的APP，做屬于自己的軟件，雖然遙不可及但還是會努力去追求，正在努力學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)，正在努力學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)前端
會員名：韋中****23
2011年畢業(yè)，學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)，所在學(xué)校是一所職中。接觸了自學(xué)網(wǎng)的講師，一對比才知道在校期間基本沒學(xué)到啥。 家庭貧困農(nóng)村的娃，在校我是十分愿意學(xué)習(xí)的，無奈學(xué)校老師水平有限
會員名：李培****26
2017年計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后就進入了高校里面網(wǎng)絡(luò)信息中心上班，平時主要負責(zé)學(xué)校里面的網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)，剛畢 業(yè)的時候自己的網(wǎng)站開發(fā)水平還不是那么的嫻熟
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