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1-20、數(shù)組應(yīng)用2（二維數(shù)組與單值運(yùn)算）

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61 條評論按熱度排序按時(shí)間排序 0/350

	00小不懂展開為什么第二題目求達(dá)到的總業(yè)績那里B3:F6>=500000出來的邏輯值可以直接乘以B3:F6，不用先1轉(zhuǎn)換成0和1？ 2020年03月23日 16:12 2 回復(fù) 吳百萬也是五百萬展開 @ 00小不懂邏輯值與其他數(shù)值發(fā)生運(yùn)算時(shí)，邏輯值會(huì)自動(dòng)變成1或者0，不需要事先進(jìn)行轉(zhuǎn)換 2021年07月23日 11:15 @TA WXnzdgvj979 展開邏輯值1和邏輯值B3:F6有區(qū)別？邏輯值B3:F6還是可以看作邏輯值B3:F61啊，效果一樣 2020年08月17日 11:27 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	QJY1005 展開案例一低于50萬的不是有10個(gè)嗎，難道是我眼花了 2024年04月06日 19:33 1 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	yjl577 展開用countif更快，公式=COUNTIF（B3:F6,"<500000"） 2022年04月17日 15:44 1 回復(fù) dapeng840920 展開 @ yjl577 老師沒有用countif是想讓我們理解基本原理，通過實(shí)例方便我們理解，后后續(xù)打下基礎(chǔ)，如果直接用countif則達(dá)不到效果。還有開拓我們的思維。 2022年10月06日 09:13 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	T71dai6ici 展開老師我這個(gè)公式是哪里錯(cuò)了？怎么計(jì)算第一步二維數(shù)據(jù)就是錯(cuò)的呢？{=sum（--（B3:F6<500000））} 2023年10月13日 10:09 0 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	T811401pd 展開試了很多次，都是value，出不來數(shù)值，不知道為什么 2023年04月04日 20:31 0 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	LONDE 展開厲害，曾老師請問有教材嗎？想購買你的教材 2021年03月25日 11:43 0 回復(fù) 花豬00 官方客服展開您好請聯(lián)系網(wǎng)站客服QQ800810107進(jìn)一步咨詢[握手] 2021年03月25日 11:59 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)

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會(huì)員名：zha****put

大學(xué)學(xué)習(xí)的土木工程，后去參軍，從2017年部隊(duì)退役之后進(jìn)入公司擔(dān)任公司網(wǎng)站運(yùn)營和設(shè)計(jì)，但是和我之前專業(yè)并不相符，所以在工作上遇到許多的問題，包括專業(yè)上的問題，都不是很清楚，后來在同時(shí)的介紹下我了解到了“我要自學(xué)網(wǎng)”瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng)上的專業(yè)素材相等多且清晰，在我要自學(xué)網(wǎng)上面學(xué)習(xí)了半年之后，發(fā)現(xiàn)工作上的問題已經(jīng)不在是問題了，基本上都是按照老師的要求，完成每天的作業(yè)，后來在公司評級的時(shí)候，還評定了中級，很感謝我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，讓不懂的我融入了我現(xiàn)在的行業(yè)，感謝，最后希望我要自學(xué)網(wǎng)越辦越好。

會(huì)員名：51****大器

沒上過大學(xué)，中專學(xué)的數(shù)控專業(yè)，在學(xué)校里本有軟件課程，但并未講授（一般技校都是以賺錢為主，教育為輔），畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性，于是開啟自學(xué)路程，一開始的自學(xué)方式是去圖書館看書，啃字的滋味并不好受，遇到不理解的還得

會(huì)員名：0o****o0

大學(xué)被調(diào)配到了紡織技術(shù)專業(yè)，當(dāng)時(shí)對自己的專業(yè)很不感興趣，然而一次替別人代課接觸到PS，仿佛接觸到了新的世界,在網(wǎng)上到處找教程，各種貼吧、各種QQ群都找完了，學(xué)會(huì)一個(gè)工具，學(xué)會(huì)了怎么剪切圖層，有一丁點(diǎn)的進(jìn)步都能

會(huì)員名：T03****0le

在學(xué)校里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程時(shí)大多時(shí)間用電腦聊天，打游戲，對word了解的并不深刻，走上工作崗位后應(yīng)用到word時(shí)才悔不當(dāng)初。偶然看到我要自學(xué)網(wǎng)中word視頻教程

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我是一名大專生畢業(yè)后很迷茫偶然第一份工作接觸到數(shù)控加工一竅不通的我從0開始慢慢的干起操機(jī) 時(shí)間久了發(fā)現(xiàn) 這不是長久之計(jì) 必須要學(xué)習(xí)編程前階段通過看書看視頻一臉蒙逼感覺編程好難功夫不負(fù)有心人緣分讓我們相遇了今年偶然間看到自學(xué)網(wǎng) 抱著無所謂的態(tài)度看了幾個(gè)視頻我發(fā)現(xiàn)這是好東西從0開始讓我受益匪淺沒想到編程可以學(xué)的很輕松沒有其他視頻那樣繁瑣沒有書本上刻薄真的感覺好幸運(yùn) 用古代那句話就叫做相見恨晚啊

	00小不懂展開為什么第二題目求達(dá)到的總業(yè)績那里B3:F6>=500000出來的邏輯值可以直接乘以B3:F6，不用先1轉(zhuǎn)換成0和1？ 2020年03月23日 16:12 2 回復(fù) 吳百萬也是五百萬展開 @ 00小不懂邏輯值與其他數(shù)值發(fā)生運(yùn)算時(shí)，邏輯值會(huì)自動(dòng)變成1或者0，不需要事先進(jìn)行轉(zhuǎn)換 2021年07月23日 11:15 @TA WXnzdgvj979 展開邏輯值1和邏輯值B3:F6有區(qū)別？邏輯值B3:F6還是可以看作邏輯值B3:F61啊，效果一樣 2020年08月17日 11:27 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
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