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w979156897 展開(kāi)
老師您好,如果從寫(xiě)小說(shuō)方面,或者說(shuō)從AI的智能度出發(fā),您是建議國(guó)內(nèi)AI呢還是GPT呢
2024年09月08日 18:12
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wuyi-team 講師 展開(kāi)
@ w979156897 目前最好還是用GPT-4-turbo這個(gè)模型,現(xiàn)在已經(jīng)有AI小說(shuō)寫(xiě)作的智能工作流了,寫(xiě)作的效果還可以,但是如果想投稿或者出版發(fā)行,細(xì)節(jié)還是需要進(jìn)一步(人工)潤(rùn)色
2024年09月08日 19:00
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
周武鄭王 展開(kāi)
老師,音頻用的是哪個(gè)軟件呢
2024年03月10日 19:15
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wuyi-team 講師 展開(kāi)
@ 周武鄭王 感謝留言,視頻中的音頻軟件是某訊的智影
2024年03月11日 10:49
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
Tdm9527x5t 展開(kāi)
老師如何讓它寫(xiě)小說(shuō)怎么寫(xiě)呢
2024年02月04日 10:45
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wuyi-team 講師 展開(kāi)
@ Tdm9527x5t 3.性格發(fā)展:“描述主角在面對(duì)重大挑戰(zhàn)(如失去親人、重要的失敗等)時(shí)的心理變化過(guò)程,以及這個(gè)過(guò)程如何促進(jìn)他的成長(zhǎng)和性格的演變! 情節(jié)復(fù)雜度的指令 懸念創(chuàng)造:“設(shè)計(jì)一個(gè)情節(jié),其中主角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可能顛覆他對(duì)世界認(rèn)知的秘密。構(gòu)思這個(gè)秘密如何引入新的沖突,并為故事增加懸念。” 沖突與解決方案:“構(gòu)思一個(gè)情節(jié),展示主角如何面對(duì)并克服與反派的沖突。請(qǐng)確保這個(gè)過(guò)程展示出主角的智慧、勇氣和成長(zhǎng),并以一個(gè)滿(mǎn)意的解決方案結(jié)束! 在給出這些指令時(shí),要盡量明確和具體,提供足夠的背景信息和目標(biāo),以便GPT能夠生成盡可能接近您期望的內(nèi)容。 寫(xiě)小說(shuō)是工作量比較大的工作,可以先嘗試用免費(fèi)的GPT3.5來(lái)試試 如果覺(jué)得可以駕馭,再用付費(fèi)的4.0
2024年02月04日 19:08
@TA
wuyi-team 講師 展開(kāi)
@ Tdm9527x5t 2.關(guān)于細(xì)節(jié): 比如一個(gè)章節(jié)寫(xiě)出了1200字,分成了8段文字 這8段文字中一些重要的細(xì)節(jié),比如第2段是寫(xiě)打斗的場(chǎng)面的 如果覺(jué)得不理想,單獨(dú)提要求潤(rùn)色第2段 推薦指令: 細(xì)節(jié)豐富性的指令示例 場(chǎng)景描述:“描述一個(gè)夏日傍晚在海邊的場(chǎng)景,包括天空的顏色,海浪的聲音,以及主角在這個(gè)場(chǎng)景中的感受和行動(dòng)。請(qǐng)使用富有感覺(jué)的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)溫暖和寧?kù)o! 角色對(duì)話:“創(chuàng)造一個(gè)對(duì)話場(chǎng)景,其中兩個(gè)角色因?yàn)橐粋(gè)秘密而產(chǎn)生沖突。請(qǐng)展示這個(gè)秘密如何影響他們的關(guān)系,并且讓對(duì)話自然流露出他們的性格特點(diǎn)。” 角色發(fā)展的指令 角色背景:“為主角設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)的背景故事,包括他的出生地,家庭環(huán)境,早年遭遇,以及這些經(jīng)歷如何塑造了他的性格和人生目標(biāo)!
2024年02月04日 19:07
@TA
wuyi-team 講師 展開(kāi)
@ Tdm9527x5t 您好,感謝留言,一條回復(fù)只有350字,我分幾次回復(fù)和你說(shuō),可能你會(huì)陸續(xù)看到剩下的幾次回復(fù) 1.整體而言: 寫(xiě)小說(shuō)一般采用循序漸進(jìn)地引導(dǎo)GPT的方式,比如 你先和GPT聊:我想寫(xiě)一部關(guān)于什么主題的小說(shuō) 進(jìn)而和GPT說(shuō):幫我構(gòu)思出小說(shuō)的大概劇情走向 然后生成小說(shuō)的大綱目錄 人工地進(jìn)一步修改和校正小說(shuō)的目錄 把這個(gè)大綱目錄保存成word文檔 比如你的小說(shuō)有300回 你需要小說(shuō)的寫(xiě)作風(fēng)格是偏描述型的還是偏細(xì)節(jié)型的等等要在生成的時(shí)候和GPT講清楚 比如需要人物對(duì)話,需要打斗的動(dòng)作細(xì)節(jié)等等 假定你已經(jīng)寫(xiě)出了2萬(wàn)字,要保存成word文檔 在下次寫(xiě)作之前把word文檔發(fā)給GPT讓它回顧小說(shuō)的大綱和劇情
2024年02月04日 19:07
@TA
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會(huì)員名:阿****王
大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造工藝與設(shè)備專(zhuān)業(yè),2006年畢業(yè),畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙,隨著時(shí)間的發(fā)展,工業(yè)自動(dòng)化程度越來(lái)越高,單單依靠平面圖紙,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足工作需要,而我也無(wú)法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)軟件,后來(lái)偶然在網(wǎng)上,發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng),便進(jìn)入網(wǎng)站看了看,學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程,發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實(shí)用,也方便自己在工作之余,自主學(xué)習(xí),甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來(lái)沒(méi)有涉獵的知識(shí),還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
會(huì)員名:Z****娟
大學(xué)學(xué)的時(shí)候國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,大學(xué)畢業(yè)后找了一份行政專(zhuān)員的工作,在前兩年工作很忙,自己也從工作中得到了提升,漸漸感覺(jué)這個(gè)崗位的可替代性很高,職業(yè)發(fā)展有很大的局限,于是就想多學(xué)習(xí),但是學(xué)啥呢,很茫然,一次偶然的機(jī)會(huì),一個(gè)朋友給我介紹了我要自學(xué)網(wǎng),如饑似渴,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的自學(xué)之路。 我把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累,每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧我要自學(xué)網(wǎng)。
會(huì)員名:gel****lei
我是學(xué)習(xí)采礦工程專(zhuān)業(yè)的,今年已經(jīng)65歲了。前些年從事采礦工程工作時(shí),由于畢業(yè)時(shí)間較早,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作。特別是電子計(jì)算機(jī)技術(shù),這方面基本是一片空白,這給工作帶來(lái)了極大的不便,也嚴(yán)重影響到了工作效率。
會(huì)員名:T18****0cy
上學(xué)的時(shí)候只學(xué)過(guò)cad,后來(lái)在工作的時(shí)候才知道天正cad,但實(shí)際運(yùn)用并沒(méi)有操作過(guò)。上個(gè)月因?yàn)楣ぷ鞯脑,需要?huà)建筑平面圖。接到任務(wù)后,我就開(kāi)始百度天正cad教程,心想熟悉各項(xiàng)命令后畫(huà)起來(lái)更快。網(wǎng)上的教程很多,最后我認(rèn)定“我要自學(xué)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),現(xiàn)在我正在跟著程永鵬老師學(xué)習(xí)3Dsmax2012,希望自學(xué)網(wǎng)越辦越好,我也能夠一直學(xué)習(xí)下去。。
會(huì)員名:gap****296
從2013年上大學(xué)以來(lái)。剛上大學(xué)跟著學(xué)校的老師學(xué),學(xué)的都是基礎(chǔ)的課程,一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有,有時(shí)候還懵懵懂懂,等學(xué)完之后不久又忘記了。
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