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打卡Lv2
T1vh0n03cb 展開
跟著做了兩遍 畫完遮罩最后都是兩個(gè)畫面各動(dòng)各的[笑哭]
2023年12月08日 20:51
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學(xué)習(xí)達(dá)人
xiehuai56 展開
18.6中文版本穩(wěn)定后改透明邊弄不了 是咋個(gè)情況 求解答
2023年11月03日 15:38
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dengguangxiong 展開
@ xiehuai56 給后面的同學(xué)說下這個(gè)情況發(fā)生的原因是，大小也鏈接了traker,解決的方法是在大小這里鼠標(biāo)右鍵取消鏈接traker。
2024年09月15日 23:56
@TA
sheyiming 講師 展開
@ xiehuai56 改透明邊只是一個(gè)放大操作，很好弄，不應(yīng)該出現(xiàn)弄不了的情況呀，是不是操作方法有誤？
2023年11月05日 00:54
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
u51303632 展開
老師這個(gè)，連接到的里面的功能可不可以詳細(xì)講解下一下呢，從字面理解是取消穩(wěn)定的，但這個(gè)操作不應(yīng)該是給整體添加穩(wěn)定的嗎
2023年08月11日 22:16
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sheyiming 講師 展開
@ u51303632 就是利用之前的跟蹤路徑，將它還原成原來的不穩(wěn)定狀態(tài)
2023年08月16日 12:36
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：大****i
剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，由于缺乏對(duì)生活費(fèi)的管理，所以每個(gè)月家里給的生活費(fèi)都撐不到半個(gè)月。于是我就產(chǎn)生了通過自己的努力來負(fù)擔(dān)生活費(fèi)的想法。 在一次偶然的機(jī)會(huì)，我了解到做設(shè)計(jì)可以在網(wǎng)上接單能掙不少錢。
會(huì)員名：阿****王
大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè)，2006年畢業(yè)，畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙，隨著時(shí)間的發(fā)展，工業(yè)自動(dòng)化程度越來越高，單單依靠平面圖紙，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要，而我也無法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)軟件，后來偶然在網(wǎng)上，發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)，便進(jìn)入網(wǎng)站看了看，學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程，發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實(shí)用，也方便自己在工作之余，自主學(xué)習(xí)，甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來沒有涉獵的知識(shí)，還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
會(huì)員名：wangy****yu123
我在一家裝修公司工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師助理，因?yàn)樯蠈W(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是道路與橋梁，學(xué)過CAD畫圖軟件對(duì)CAD還有一些基本的掌握，但是上學(xué)學(xué)的并不是很透徹，在一次偶然的機(jī)會(huì)得知我要自學(xué)網(wǎng)的網(wǎng)站里面有
會(huì)員名：zh****86
在上大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是數(shù)控技術(shù)專業(yè)，畢業(yè)后主要從事機(jī)械加工數(shù)控編程工作，隨著工作的需求，感覺應(yīng)該提高自己的設(shè)計(jì)能力及軟件操作能力，本人大學(xué)期間CAD學(xué)的比較好，像本專業(yè)的（UG\SW）三維建模軟件使用比較少，有了學(xué)習(xí)專業(yè)三維軟件的需求，在網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)的時(shí)候，搜到了我們自學(xué)網(wǎng)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，從此結(jié)下不解之緣，隨著工作的需求從最開始的UG編程學(xué)習(xí)到后期的辦公、平面、室內(nèi)設(shè)計(jì)，我要自學(xué)網(wǎng)給我了很大幫助，解決了很多問題，提高了專業(yè)技能，現(xiàn)在從事教育培訓(xùn)的工作了，需要學(xué)習(xí)的更多了，業(yè)余時(shí)間打開我要自學(xué)網(wǎng)的網(wǎng)站學(xué)習(xí)已經(jīng)成了一種習(xí)慣，希望自學(xué)網(wǎng)能越辦越好，能出品更多更全的學(xué)習(xí)視頻。
會(huì)員名：韋中****23
2011年畢業(yè)，學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)，所在學(xué)校是一所職中。接觸了自學(xué)網(wǎng)的講師，一對(duì)比才知道在校期間基本沒學(xué)到啥。 家庭貧困農(nóng)村的娃，在校我是十分愿意學(xué)習(xí)的，無奈學(xué)校老師水平有限
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