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學(xué)習(xí)之星
zhengying88 展開(kāi)
(M30*3螺紋宏程序) #500=0.65*3(牙高)(經(jīng)驗(yàn)編程計(jì)算不太準(zhǔn),余量還有很多,車完修改刀補(bǔ)X向,跑M00后程序) N100G99 M3 S500 T0101 M8 G0 X35. Z5. #10=26.1(小徑)(經(jīng)驗(yàn)編程計(jì)算不太準(zhǔn),余量還有很多,車完修改刀補(bǔ)X向,跑M00后程序) N10 #2=5+TAN[30]*#500+0.02 (2絲為刀具絕對(duì)單邊切削) #3=5-TAN[30]*#500-0.02 (2絲為刀具絕對(duì)單邊切削) #100=#10+2*#500 (刀具會(huì)走空刀,可做修改) G0 X#100Z#2 G32 Z-50. F3. G0 X35. Z5.
2022年04月18日 23:47
3 回復(fù)
打卡Lv2
han元元 展開(kāi)
老師為什么不用三角函數(shù)公式,簡(jiǎn)單快捷,這樣計(jì)算的數(shù)值太多了,沒(méi)有電腦輔助不好計(jì)算
2023年05月07日 09:53
1 回復(fù)
T904003rl 講師 展開(kāi)
三角函數(shù)代入程序會(huì)導(dǎo)致更復(fù)雜,我都是拿筆在紙上畫畫圖編程的,用電腦是為了方便演示。
2023年05月09日 03:28
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
T-mi7ci7r2t 展開(kāi)
如果車到一半重新車要改參數(shù)嗎
2022年09月20日 21:18
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T904003rl 講師 展開(kāi)
不用啊,從頭整個(gè)跑一遍。
2022年09月24日 07:25
@TA
Tp61yboss0 展開(kāi)
關(guān)于小徑和牙高:前幾天剛做的m30*3的螺紋,小徑查表是26.752或者30-1.08*3=26.76一樣的。牙高就是0.54*3。結(jié)果按這個(gè)數(shù)據(jù)用g76編下來(lái)需要刀補(bǔ)減0.8剛好。實(shí)際小徑就是26.76-0.8=25.96左右。跟老師你這個(gè)小徑相差有點(diǎn)大!如果按老師這個(gè)小徑25.35做止規(guī)肯定是過(guò)了,F(xiàn)在越看越糊涂了!
2022年07月18日 09:20
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T904003rl 講師 展開(kāi)
@ Tp61yboss0 是的。。。
2022年07月18日 14:13
@TA
Tp61yboss0 展開(kāi)
@ T904003rl 又把老師之前的視頻看了下,明白了。我用的是螺距為3的專用螺紋刀片帶修光刃的,刀尖圓弧半徑是不是0.1443*3=0.4329,就是R0.4的刀尖。29.7-(0.758*3-0.4)*2=25.952.是不是這么算?要是這樣算就對(duì)了。
2022年07月18日 12:23
@TA
T904003rl 講師 展開(kāi)
有條件的話可以去測(cè)一下刀尖圓弧,可能不是R0.1。另外這么大的螺紋公差本身就有30多絲,也許你沒(méi)有做到正中間。這個(gè)公式理論上沒(méi)錯(cuò),但刀尖圓弧太小的話測(cè)不準(zhǔn),會(huì)因此產(chǎn)生一些誤差,這是沒(méi)辦法的事。
2022年07月18日 10:30
@TA
T0n4fvesa6 展開(kāi)
能不能講講g32啊
2022年05月11日 18:14
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T904003rl 講師 展開(kāi)
G32優(yōu)勢(shì)是可以車大螺距螺紋和連續(xù)螺紋,是單一代碼,比較簡(jiǎn)單,好像也沒(méi)啥可講的。
2022年05月12日 11:56
@TA
T221213tl 展開(kāi)
老師,這是3毫米螺距,如果我車6毫米螺距,z向移動(dòng)值也用這個(gè)數(shù)據(jù)行不行,
2022年05月05日 11:17
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T904003rl 講師 展開(kāi)
當(dāng)然不行啦。
2022年05月05日 15:30
@TA
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會(huì)員名:董****廷
本人2014年開(kāi)始步入大學(xué),學(xué)的機(jī)械工程專業(yè),大一開(kāi)始學(xué)習(xí)CAD制圖,想進(jìn)一步提升自己的技能水平,后來(lái)知道了我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),感覺(jué)里面內(nèi)容很豐富,一開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的CAD
會(huì)員名:宋****一
大學(xué)學(xué)的數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用,2011年畢業(yè),畢業(yè)后進(jìn)行了兩年的車間數(shù)控機(jī)床操作,整天三班倒的上班下班睡覺(jué)
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在學(xué)校中總是有時(shí)老是吊兒郎當(dāng),以為出來(lái)靠多學(xué)軟件就能就業(yè),才發(fā)現(xiàn)是太天真、
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