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本課程共 24 小節(jié)

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授課講師
賈永紅
賈永紅
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)資深講師
課程簡(jiǎn)介
未分配利潤(rùn)過(guò)大一直是困擾財(cái)務(wù)和老板的一塊心病,未分配利潤(rùn)過(guò)大是怎么形成的,有什么風(fēng)險(xiǎn),如何把它降下來(lái)等問(wèn)題都會(huì)在本課程中找到答案。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:越****告
我大學(xué)學(xué)的是軟件開(kāi)發(fā),畢業(yè)后進(jìn)入了廣告公司做學(xué)徒,跟著老員工學(xué)習(xí)了一些基本的PS技術(shù),但是比較零散,不是很系統(tǒng)。
會(huì)員名:yyl****322
第一次認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年,當(dāng)時(shí)正值本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,課題完成需借助ProE軟件,雖說(shuō)在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫(huà)圖技巧,完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計(jì)需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”,并借助朋友的賬號(hào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程,從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動(dòng)了,大到軟件繪圖的基本原則,細(xì)到每一個(gè)命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路,連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期,對(duì)軟件的掌握也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)也取得了圓滿成功。
會(huì)員名:星****揚(yáng)
大學(xué)學(xué)的也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),也會(huì)一些手繪,和相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件,但是現(xiàn)在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,你只會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件已經(jīng)滿足不了甲方爸爸的和業(yè)主的需求
會(huì)員名:T-3****x18
以前我是去培訓(xùn)班學(xué)過(guò)編程,培訓(xùn)了將近有三個(gè)月吧,去上班時(shí)才知道,在培訓(xùn)班學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,工作中總是遇到各種問(wèn)題,剛上班編程的時(shí)候都不知道怎么辦了,有時(shí)也想過(guò)放棄,還是干回我的本行操機(jī)吧,畢竟那比較簡(jiǎn)單。直到我的同學(xué)給我介紹了我要自學(xué)網(wǎng)
會(huì)員名:神仙****4年
2004年的我是一個(gè)從山野鄉(xiāng)村走進(jìn)職業(yè)學(xué)校的一名土豹子,在校期間學(xué)習(xí)的是機(jī)電一體化科目,五花八門(mén)的武藝可以說(shuō)是都略有接觸,(車(chē),銑,鉗,磨,電,金屬材料,CAD制圖)等等。一轉(zhuǎn)眼也就步入社會(huì)工作了
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