授課講師
劉瑾
劉瑾
AI設(shè)計(jì)講師
課程簡(jiǎn)介
教程通過詳細(xì)講解與實(shí)操演示，幫助學(xué)員快速掌握AI繪本創(chuàng)作技術(shù)，降低技術(shù)門檻。具體從AI工具基礎(chǔ)到實(shí)操進(jìn)階的全方位指導(dǎo)，包括技術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作實(shí)踐、營(yíng)銷推廣等，確保學(xué)員在學(xué)習(xí)后都能進(jìn)行實(shí)操。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：WX0****v2t
首先說說怎樣認(rèn)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”的，我記得是在今年的6月份吧，公司內(nèi)部有一個(gè)競(jìng)聘是關(guān)于數(shù)據(jù)管理、制作表格的職務(wù)。我一直都在做的是信用卡業(yè)務(wù)的推廣營(yíng)銷，就是通過電話把信用卡
會(huì)員名：一****水
我偶然接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”，是在臨近大四畢業(yè)那年，接觸的起因是因?yàn)榕R近畢業(yè)設(shè)計(jì)，但畢業(yè)設(shè)計(jì)但必須通過手繪與電腦建模的形式來完成。然而學(xué)校的教學(xué)課程并沒有涉及軟件操作等實(shí)用性課程，
會(huì)員名：阿****王
大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè)，2006年畢業(yè)，畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙，隨著時(shí)間的發(fā)展，工業(yè)自動(dòng)化程度越來越高，單單依靠平面圖紙，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要，而我也無法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)軟件，后來偶然在網(wǎng)上，發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)，便進(jìn)入網(wǎng)站看了看，學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程，發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實(shí)用，也方便自己在工作之余，自主學(xué)習(xí)，甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來沒有涉獵的知識(shí)，還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
會(huì)員名：雄****在
一分耕耘就有一分收獲，從2016年后，每年的工資，都是以1000元的臺(tái)階增長(zhǎng)。在此，再次感謝——我要自學(xué)網(wǎng)，祝愿——我要自學(xué)網(wǎng)越辦越紅火，給我們大家提供更好的視頻教程。
會(huì)員名：Ho****o1
很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我是一個(gè)淺陋的摸索者，對(duì)其中的很多都是一頭霧水。因?yàn)槿鄙僖粋(gè)真心的引路人，一個(gè)良師益友，一個(gè)中肯的批評(píng)與建意者，我婆娑慢行，收獲很小。明明知道這樣可以，但是沒有處下手，沒法實(shí)現(xiàn)
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