親,需要支付 465V幣 解鎖此套課程全部小節(jié)~
*支付后,重復(fù)觀看不再收取v幣
課程目錄

本課程共 34 小節(jié)

465 V

購(gòu)買(mǎi)本課程
授課講師
雷四軍
CNC講師
課程簡(jiǎn)介
本套教程主要講解CNC三四五軸機(jī)床搭建及仿真模擬設(shè)置,從零開(kāi)始,教您如何導(dǎo)入導(dǎo)出機(jī)型模型,設(shè)置機(jī)床運(yùn)動(dòng)學(xué),設(shè)置模擬仿真,通過(guò)大量的機(jī)型案例講解讓您快速的學(xué)會(huì)機(jī)床搭建及模擬仿真。課程機(jī)型案例包含目前市場(chǎng)上各種常見(jiàn)機(jī)型如:三軸,四軸橋板,3+2五軸,搖籃五軸,龍門(mén)五軸,立臥轉(zhuǎn)換五軸,非正交搖籃五軸,一轉(zhuǎn)一擺等機(jī)型 課程涵蓋市面上常見(jiàn)系統(tǒng)比如:FANUC,新代,萊納克,北京精雕,哈斯,西門(mén)子840D,海德漢640等系統(tǒng),非常全面。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:yyl****322
第一次認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年,當(dāng)時(shí)正值本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,課題完成需借助ProE軟件,雖說(shuō)在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫(huà)圖技巧,完全滿(mǎn)足不了畢業(yè)設(shè)計(jì)需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”,并借助朋友的賬號(hào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程,從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動(dòng)了,大到軟件繪圖的基本原則,細(xì)到每一個(gè)命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路,連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期,對(duì)軟件的掌握也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)也取得了圓滿(mǎn)成功。
會(huì)員名:QQ7****0g8
工作崗位工作以來(lái),根據(jù)要求使用 solidworks設(shè)計(jì),在自學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)這短短的一月里我再次熟悉了運(yùn)用平時(shí)學(xué)的solidworks課程,從中體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力,是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員所具備的最基本素質(zhì)。顯然這次solidworks 三維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)訓(xùn)練對(duì)于我來(lái)說(shuō),為我工作提高了效率。
會(huì)員名:Wan****110
大學(xué)畢業(yè)后第一份工作就是制圖員,每天跟著師傅測(cè)繪,師傅手工輪廓后,我轉(zhuǎn)化為CAD電子版,在學(xué)校學(xué)習(xí)CAD也是皮毛知識(shí),看著簡(jiǎn)單容易,自己畫(huà)就是不會(huì),第一次在公司畫(huà)的圖是一個(gè)泵體外殼,畫(huà)了好幾天
會(huì)員名:雨之***
結(jié)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”已6年了?恐鲙煛拔乙詫W(xué)網(wǎng)”的幫助,和我本身的努力,很榮幸受到了領(lǐng)導(dǎo)的青睞,也成為了公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象并升值加薪了。
會(huì)員名:T18****0cy
上學(xué)的時(shí)候只學(xué)過(guò)cad,后來(lái)在工作的時(shí)候才知道天正cad,但實(shí)際運(yùn)用并沒(méi)有操作過(guò)。上個(gè)月因?yàn)楣ぷ鞯脑,需要?huà)建筑平面圖。接到任務(wù)后,我就開(kāi)始百度天正cad教程,心想熟悉各項(xiàng)命令后畫(huà)起來(lái)更快。網(wǎng)上的教程很多,最后我認(rèn)定“我要自學(xué)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),現(xiàn)在我正在跟著程永鵬老師學(xué)習(xí)3Dsmax2012,希望自學(xué)網(wǎng)越辦越好,我也能夠一直學(xué)習(xí)下去。。
V
特惠充值
聯(lián)系客服
APP下載
官方微信
返回頂部